在“用滑動變阻器改變電路中的電流”實驗中,如圖所示,閉合電鍵前,應將滑片移動到位置    (選填“a”或“b”);閉合電鍵S,將滑片慢慢移動到變阻器中間位置,觀察到電流表的示數(shù)    (選填“變大”、“不變”或“變小”).實驗中,不能將滑片移動到變阻器阻值最小的位置,以防電源   
【答案】分析:(1)閉合電鍵前,為防止電路中的電流過大燒壞用電器,保護電路的滑動變阻器處于最大阻值處;
(2)電路為滑動變阻器的簡單電路,電流表測電路中的電流,根據(jù)滑片的移動可知電路中電阻的變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化;
(3)電源短路是指電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的電路,當電源短路時,電路中的電流很大,可能會燒壞電源和電流表.
解答:解:(1)閉合電鍵前,保護電路的滑動變阻器的滑片處于最大阻值的b端;
(2)電路為滑動變阻器的簡單電路,電流表測電路中的電流,將滑片慢慢移動到變阻器中間位置,接入電路中的電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變大,即電流表的示數(shù)變大;
(3)實驗中,不能將滑片移動到變阻器阻值最小的位置,以防電源短路,燒壞電源和電流表.
故答案為:b;變大;短路.
點評:本題考查了學生對滑動變阻器的正確使用和歐姆定律、電路的三種狀態(tài)的理解與掌握,難度不大,是一道較為基礎的題目.
練習冊系列答案
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26、在探究“用滑動變阻器改變燈泡亮度”的實驗中,小王把開關、小燈泡、滑動變阻器、電源用導線連接好后,閉合開關,小燈泡亮了;他想改變小燈泡的亮度;但無論怎樣調節(jié)滑動變阻器,小燈泡的亮度就是不變.
(1)請你指出小王在實驗中關于滑動變阻器的連接可能存在的兩種錯誤方式:
導線都接了滑動變阻器的上接線柱

導線都接了滑動變阻器的下接線柱

(2)請你用筆畫線代替導線,將實物圖中的滑動變阻器接在A、B兩接線柱上,使滑動變阻器能改變小燈泡的亮度.

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7、樂樂同學在做用滑動變阻器改變小燈泡亮度實驗時,連接了如圖所示的電路.閉合開關后.移動滑動變阻器的滑片使小燈泡的亮度逐漸變亮.在此過程中(  )

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(2013?西青區(qū)一模)某同學在做“用滑動變阻器改變小燈泡亮度”的實驗時,連接了如圖所示的電路,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡的亮度逐漸變亮,在此過程中,下列說法中錯誤的是( 。

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某同學在做“用滑動變阻器改變小燈泡亮度”的實驗時,連接了如圖所示的電路,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡的亮度逐漸變亮,在此過程中,下列說法中錯誤的是( 。

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在做“用滑動變阻器改變電流強度”的實驗時,下列敘述中不必要的是( 。

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