分析 (1)若一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉,我們就說該物體具有能量,在實(shí)驗(yàn)中我們一般將物體具有能量的多少轉(zhuǎn)化為其能對(duì)外做功的多少,故此實(shí)驗(yàn)把物體具有動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離,距離越遠(yuǎn)表明小球的動(dòng)能越大.
(2)(3)結(jié)合控制變量法的要求,看是否合理的控制了相關(guān)變量,并改變了要研究的變量,這樣才能知道是否符合實(shí)驗(yàn)要求;
(4)根據(jù)做功的計(jì)算公式和做功的條件解答.
解答 解:(1)在該實(shí)驗(yàn)中我們用到了轉(zhuǎn)換的方法,即將小球動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)化為其對(duì)木塊做功的多少來比較,即小球推動(dòng)木塊越遠(yuǎn),其對(duì)木塊所做的功就越多,即具有的動(dòng)能就越大;反之就越少;
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系;
(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的同一高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系.
(4)小球在下落過程中,小球的重力做功W=Gh=mgh=0.15kg×10N/kg×0.2m=0.3J;做功必備的條件:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上通過的距離,缺一不可,木塊被推動(dòng)過程中沒有在力的方向上通過距離,故做功為0J.
故答案為:(1)木塊被推動(dòng)的距離;(2)速度;(3)同一;質(zhì)量;(4)0.3;0.
點(diǎn)評(píng) 解決此類問題要會(huì)利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法,探究影響動(dòng)能的大小因素.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 真空能傳播聲音 | |
B. | 聲音的傳播速度約為340m/s | |
C. | 秋天,蟬趴在樹上某個(gè)地方也能發(fā)出聲,說明發(fā)出聲音時(shí)物體不需要振動(dòng) | |
D. | 人們利用聲吶技術(shù)可以探測(cè)海洋的深度,說明聲音可以傳遞信息 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 超聲和次聲的傳播不需要介質(zhì) | B. | 光在空氣中的傳播速度約為340m/s | ||
C. | 紅、綠、藍(lán)被稱為光的“三基色” | D. | 只有聲污染,沒有光污染 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從力的作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離叫做力臂 | |
B. | 力臂就是杠桿的長(zhǎng)度 | |
C. | 力臂不一定在杠桿上 | |
D. | 杠桿平衡時(shí),動(dòng)力與阻力一定在支點(diǎn)兩側(cè) |
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