如圖所示，在裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，倒鉤一個(gè)空瓶子，使兩個(gè)瓶口相對(duì)，期間用一塊玻璃板隔開(kāi)。抽開(kāi)玻璃板后，比空氣密度打的二氧化氮進(jìn)到了上面的瓶子里。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A. 氣體是由分子組成的

B. 氣體分子之間存在引力和斥力

C. 溫度越高，氣體分子運(yùn)動(dòng)越激烈

D. 氣體分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D 【解析】雖然二氧化氮的密度大于空氣密度,但是它也會(huì)運(yùn)動(dòng)到上面的瓶子內(nèi),這說(shuō)明氣體分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),這種現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象.故ABC錯(cuò)誤，D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市2017-2018學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)期中考試物理試卷 題型：綜合題

最近小虎搬了新家，他和爸爸到商場(chǎng)買了一臺(tái)空氣凈化器，如圖甲所示。其工作原理如圖乙所示，臟空氣進(jìn)入凈化器時(shí)，灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電，流到負(fù)電格柵板時(shí)，帶電灰塵被吸附。此后經(jīng)過(guò)活性炭層時(shí)，化學(xué)有毒氣體被吸附，排出空氣的污染物濃度大幅降低，多次循環(huán)后變成潔凈

空氣。

(1)小虎在學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)后，對(duì)溫度、光照、氣體等傳感器產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)查閱資料，發(fā)現(xiàn)制作二氧化碳傳感器的材料屬于__________(“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”);

(2)灰塵被電格柵板吸附的原因是_______________

(3)小虎了解到中國(guó)目前是世界第二大能源生產(chǎn)和消費(fèi)國(guó)，因此倡導(dǎo)“綠色能源、節(jié)能減排”已經(jīng)刻不容緩。如圖丙是目前普遍使用的一種風(fēng)光互補(bǔ)LED路燈外形圖和電路原理圖，該電路中兩只LED燈是并聯(lián)的，燈上標(biāo)有“24V 60W"字樣。則兩個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)光控開(kāi)關(guān)S的電流為_(kāi)___________A;

如果用這種路燈替換發(fā)光亮度相同的420W的傳統(tǒng)路燈，那么500套風(fēng)光互補(bǔ)路燈每天工作10小時(shí)可節(jié)約電費(fèi)_______元。(電費(fèi)單價(jià)按0.9元/kW·h計(jì)算)。

(4)小虎發(fā)現(xiàn)該凈化器的銘牌如圖丁所示，在第(3)問(wèn)中節(jié)約的電能可以使該空氣凈化器正常工作______h。

(5)小虎準(zhǔn)備為自己的房間安裝一盞能夠調(diào)節(jié)亮度的照明燈，于是他就利用家庭實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)器材做了實(shí)驗(yàn)，如圖戊所示為他設(shè)計(jì)的A、B 兩種可能的電路圖(選用的器材相同)。電路A的優(yōu)點(diǎn)是燈泡的亮度可由正常發(fā)光調(diào)制較暗，你認(rèn)為電路B的優(yōu)點(diǎn)是____________。(寫出一種即可)

半導(dǎo)體 灰塵帶正電，電格冊(cè)板帶負(fù)電異種電荷互吸引. 5 1350 2.14×104 燈可調(diào)至熄滅 【解析】(1)制作二氧化碳傳感器的材料屬于半導(dǎo)體(2);灰塵被電格柵板吸附的原因是灰塵帶正電，電格冊(cè)板帶負(fù)電,異種電荷互吸引(3)單獨(dú)一個(gè)LED燈發(fā)光時(shí)通過(guò)光控開(kāi)關(guān)S的電流為I＝A，因?yàn)閮蓚�(gè)LED并聯(lián).根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知兩個(gè)都發(fā)光時(shí)通過(guò)光控開(kāi)關(guān)的電流是5A；500套風(fēng)光互補(bǔ)路燈每天工作1...

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科目：初中物理 來(lái)源：河南省濮陽(yáng)市2016-2017學(xué)年上學(xué)期期末考試九年級(jí)物理試卷 題型：填空題

1820年，丹麥物理學(xué)家_____通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)，證明電流周圍的磁場(chǎng)；1831年，英國(guó)物理學(xué)家法拉第致力于研究“磁生電”，歷經(jīng)十年，終于發(fā)現(xiàn)了______現(xiàn)象，根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，后來(lái)發(fā)明了_______（選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）。

奧斯特 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī) 【解析】解答：(1)1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)。(2)經(jīng)過(guò)10年堅(jiān)持不懈地努力，1831年英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)電機(jī)就是利用這一原理制成的。

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市南岸區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖甲所示，水平地面上一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 0～2s，物體沒(méi)有被推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/p>

B. 2～4s，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 2～4s，物體受到摩擦力是3N

D. 4～6s，物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力

D 【解析】A.由圖乙可知，0～2秒物體沒(méi)有推動(dòng)，物體處于平衡狀態(tài)，受到的摩擦力等于推力為1N，故A錯(cuò)誤；B.根據(jù)乙圖可知，物體在2～4秒物體做加速運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C.物體在2～4秒做加速運(yùn)動(dòng)，所受到的拉力為3N，由于加速運(yùn)動(dòng)中拉力大于摩擦力，故摩擦力小于3N，故C錯(cuò)誤；D.4～6秒內(nèi)，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到平衡力作用，故摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力，故D正確。

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市南岸區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

水平課桌桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移動(dòng)一段距離，則下列判斷正確的是

A. 文具盒所受重力做了功

B. 文具盒所受拉力做了功

C. 文具盒所受支持力做了功

D. 沒(méi)有力對(duì)文具盒做功

B 【解析】由題知，在拉力的方向上移動(dòng)了距離，所以拉力做功，故B正確，D錯(cuò)誤； 在支持力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，所以支持力不做功，故C錯(cuò)誤；文具盒在水平桌面上運(yùn)動(dòng)，在重力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，所以重力不做功，故A錯(cuò)誤。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2018屆九年級(jí)物理第十八章單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)如果讓導(dǎo)線不動(dòng),用以下方法改變磁體:

A.改變磁體的磁極; B.換用不同強(qiáng)度的磁體;

C.讓磁體上下移動(dòng); D.讓磁體左右移動(dòng);

E.讓磁體前后移動(dòng).

你在學(xué)習(xí)過(guò)程中做這些探究時(shí),觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是______(選填字母序號(hào)). 

(2)如果讓磁體不動(dòng),用以下方法移動(dòng)導(dǎo)線ab:

A.讓ab上下平行移動(dòng) B.讓ab水平前后移動(dòng)

C.讓ab水平左右移動(dòng) D.讓ab在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)

你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中做這些探究時(shí),觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是_______(選填字母序號(hào)). 

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,使電流表指針發(fā)生擺動(dòng)的共同點(diǎn)是___________________.電流表指針發(fā)生了擺動(dòng),說(shuō)明電路中產(chǎn)生了_____________________.

D C 閉合電路中部分導(dǎo)體切割了磁感線 電流 【解析】(1)電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：導(dǎo)體一定要做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)，所以導(dǎo)體不動(dòng)時(shí)： A.改變磁體的磁極，不切割磁感線，不產(chǎn)生電流； B.換用不同強(qiáng)度的磁體，不切割磁感線，不產(chǎn)生電流； C.讓磁體上下移動(dòng)，不切割磁感線，不產(chǎn)生電流； D.讓磁體左右移動(dòng)，導(dǎo)體切割磁感線，產(chǎn)生電流； E.讓磁體前后移動(dòng).不切割...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2018屆九年級(jí)物理第十八章單元測(cè)試卷 題型：填空題

水力發(fā)電是將水的_____能轉(zhuǎn)化為電能,水力發(fā)電有很多優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)你說(shuō)出一條:______.

機(jī)械 環(huán)保,污染小 【解析】水力發(fā)電是將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能； 水力發(fā)電有很多優(yōu)點(diǎn)，如：水能是可再生能源，取之不盡；使用水力發(fā)電環(huán)保、無(wú)污染；水力發(fā)電也可以節(jié)約常規(guī)能源等。

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科目：初中物理 來(lái)源：天津市紅橋區(qū)九年級(jí)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：計(jì)算題

小剛同學(xué)在家中準(zhǔn)備測(cè)量圖所示的電熱水壺的熱效率．他把家中其他用電器都與電源斷開(kāi)，僅讓該電熱水壺給水加熱．加熱一段時(shí)間后，把壺中質(zhì)量為 1kg 的水從 20℃加熱到 100℃；加熱前、后電能表示數(shù)如圖所示．求：（c水=4.2×103J/（kg•℃））

（1）水吸收的熱量___

（2）電熱水壺的熱效率_____．

3.36×105J 93.3% 【解析】解答：(1)水吸收熱量：Q吸＝cm(t?t0)＝4.2×103J/(kg?℃)×1kg×(100℃?20℃)＝3.36×105J;(2)消耗電能：W＝2017.6kW?h?2017.5kW?h＝0.1kW?h＝0.1×3.6×106J＝3.6×105J，電水壺的熱效率：η＝×100%＝×100%≈93.3%. 答：(1)將這壺水燒開(kāi),水吸收的熱量...

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科目：初中物理 來(lái)源：西安市2017--2018學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)物理試卷 題型：填空題

圖丙中機(jī)械停表的示數(shù)是___s。

32 【解析】停表的分針指示的示數(shù)為0.5min，秒針指示的示數(shù)為2s，故停表的示數(shù)是32s.

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同步練習(xí)冊(cè)答案