20．能源被人類廣泛開發(fā)利用，下列屬于不可再生能源的是（　　）
A．核能B．風(fēng)能C．太陽能D．潮汐能

分析 從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源．人類開發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能源，屬于不可再生能源；指在自然界中可以不斷再生、連續(xù)利用的能源，屬于可再生能源．

解答 解：風(fēng)能、潮汐能、太陽能都能從自然界里源源不斷的得到補充，屬于可再生能源；核能消耗后，不能短時期內(nèi)從自然界得到補充，屬于不可再生能源．
故選：A．

點評 本題難度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特點是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．今年夏天，受全球厄爾尼諾氣候的影響，我省降水量比歷年同期大幅增加，許多城市進入“看�！蹦Ｊ剑樗o市民生命安全帶來極大威脅．由于城市交通擁堵，在一些低洼路面，許多車輛在洪水來臨之際來不及撤至安全地帶，造成車輛被淹和人員傷亡事故．下列現(xiàn)象與所涉及的物理知識的對應(yīng)關(guān)系中正確的是（　�。�
A．車輛被淹得越深，車門越難從里面推開--液體壓強與深度有關(guān)
B．車輛被淹沒后，無法浮起--車輛受到的重力大于浮力
C．若車輛被淹，門窗無法開啟，用安全錘或頭枕尖端砸碎車窗玻璃逃生--壓強大小只與受力面積有關(guān)
D．人從車內(nèi)逃出后迅速尋找可依附的漂浮物防止下沉--漂浮條件

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具．如圖所示，小明用卡取出自行車，行駛在上學(xué)途中，他說自己是“靜止”的，所選擇的參照物是（　�。�
A．路旁的樹木B．小明騎的自行車
C．迎面走來的行人D．從小明身邊駛過的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于內(nèi)能和熱傳遞的說法，正確的是（　�。�
A．發(fā)生熱傳遞時，熱量是從高溫物體傳到低溫物體
B．0℃的冰塊沒有內(nèi)能
C．運動越快的物體內(nèi)能越大
D．發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在“測滑輪組機械效率”的實驗中，小強按正確方法操作，圖是他實驗中的情景，下表是他記錄的一組數(shù)據(jù)．
鉤碼總重G（N）鉤碼上升高度h（m）彈簧測力計示數(shù)F（N）測力計移動距離S（m）
30.05①0.15
（1）實驗需要的工具有彈簧測力計和刻度尺；
（2）在實驗操作中應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計，由圖可知，測力計示數(shù)F為2.4N；
（3）由表中數(shù)據(jù)可計算出，滑輪組對鉤碼做的有用功為0.15J，人做的總功為0.36J；
（4）在該次實驗中，所測滑輪組的機械效率應(yīng)該為41.7%（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．時令蔬菜在運輸過程中利用干冰升華來進行保鮮的．初春早上的“白氣”是液化現(xiàn)象（以上填物態(tài)變化名稱）．吃冰棍涼快是因為過程中冰棍吸收（吸收/放出）熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．如圖，杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，使杠桿平衡，畫出作用在A點最小的力F1．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列科學(xué)家中，發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（　　）
A．法拉第B．安培C．奧斯特D．焦耳

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在國際單位制中，電壓的單位是（　�。�
A．安培B．伏特C．瓦特D．焦耳

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同步練習(xí)冊答案