以下的日常生活事例，通過(guò)做功來(lái)增加物體內(nèi)能的是

A．給自行車車胎打氣，氣筒發(fā)燙　      B．放進(jìn)太陽(yáng)能熱水器中的水,溫度升高

C．點(diǎn)燃的爆竹騰空而起                D．用水壺?zé)魵鈱厣w頂起

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2014年度世界上最著名的建筑獎(jiǎng)“安波利斯摩天樓大獎(jiǎng)”評(píng)比結(jié)果揭 曉，位于湖州市南太湖旅游度假區(qū)的喜來(lái)登溫泉度假酒店被評(píng)選為全 球十大最佳摩天樓建筑第三名。整棟建筑猶如一枚氣質(zhì)非凡的白金指環(huán)優(yōu)雅地鑲嵌在太湖水岸。如圖為酒店和它在水中所成的像，此像的性質(zhì)是等大的           （選填“實(shí)像”或“虛像”）。 kxtj2008

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”.這是南宋詩(shī)人陸游《村居書喜》中的兩句詩(shī)，寫春晴天暖，鳥語(yǔ)花香的山村美景，對(duì)于前一句，從物理學(xué)的角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子_______________加快，說(shuō)明當(dāng)時(shí)周邊氣溫突然_______.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是

A.鐵塊放在爐火中燒紅了

B.燒開水時(shí)，壺蓋被水蒸氣頂起來(lái)

C.木工用鋸鋸木條時(shí)，鋸條發(fā)燙

D.冬天，人們?cè)谔?yáng)光下取暖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法不正確的是（   ）

A．燒開的水有內(nèi)能                     B．在草地上滾動(dòng)的足球有內(nèi)能

C．物體的溫度升高時(shí)，內(nèi)能會(huì)增大       D．水結(jié)冰時(shí)溫度不變，所以內(nèi)能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列事例中物體內(nèi)能減少的是 (    ) 

A．金屬湯勺放進(jìn)熱湯中后會(huì)變得燙手

B．放入電冰箱中的食物溫度降低

C．一塊0℃的冰全部熔化成0℃的水

D．“神舟”五號(hào)飛船返回艙進(jìn)入大氣層后表面升溫

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


                 的某種物質(zhì)溫度      所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容.其單位是      ，讀作               .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在常見物質(zhì)中水的比熱容最大，可知以下結(jié)論中錯(cuò)誤的是

A.跟同質(zhì)量的其他液體相比，水更容易使溫度升高

B.在同樣的陽(yáng)光下，經(jīng)過(guò)同樣長(zhǎng)的時(shí)間，水要比沙石的溫度變化小

C.水易做冷卻劑，流動(dòng)的水能吸收并帶走較多的熱量

D.育苗時(shí)，向秧田里多灌些水，可以保護(hù)秧苗夜間不受凍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“山間鈴響馬幫來(lái)”這句話中，鈴響是由于鈴中的金屬珠子撞擊產(chǎn)生         而發(fā)聲，而山間小路上的人們聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音是通過(guò)          傳入人耳。

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同步練習(xí)冊(cè)答案