17．在圖中，按電路圖連接圖乙實物圖．

分析 根據(jù)電路圖連接實物圖時，可以根據(jù)電流流向法進(jìn)行連接，先從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)電路元件最多的支路，再把并聯(lián)的部分串聯(lián)到相應(yīng)的位置即可．

解答 解：
根據(jù)電流流向法，先從正極出發(fā)依次串聯(lián)燈泡L2、開關(guān)S2、開關(guān)S1回到負(fù)極，把燈泡L1并聯(lián)在燈泡L2和開關(guān)S1的兩端即可，如圖所示：
．

點評 本題考查了根據(jù)電路圖連接實物圖以及根據(jù)要求連接實物圖，實物連接圖的關(guān)鍵在于看懂電路圖，在連接過程中，注意各元件的次序，導(dǎo)線不能交叉．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．分析下列現(xiàn)象，歸納出影響力的作用效果的三個因素：
①排球運動員向上托球，球就向上飛；
②推門時越靠近門軸越不容易把門推動；
③小孩推一塊石頭不能推動，但大人能將同一塊石頭推動．
影響力的作用效果的因素有：
（1）大小，說明的例子有③．（只填序號）
（2）方向，上述能說明的例子有①．（只填序號）
（3）作用點，上述能說明的例子有②．（只填序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)后，電流表A1與A2的指針位置如圖乙所示，則電流表A1的示數(shù)是0.26A，電流表A2的示數(shù)是0.6A，通過燈L2的電流是0.34A；斷開開關(guān)后電流表A1的示數(shù)是0.26A，電流表A2的示數(shù)是0.26A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．上海大眾汽車有限公司正推出氫燃料電池轎車，用氫氣作燃料是利用氫氣的熱值大的優(yōu)點．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若氫氣灶的熱效率為80%，則3kg氫氣完全燃燒放出的熱量可將1000kg的水從20℃加熱到沸騰．[已知氫氣的熱值為1.4×108J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運動的是（　�。�
A．水逐漸結(jié)成冰B．天空飄動的白云C．鐵生銹了D．細(xì)胞的分裂

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，用水平拉力F使重為100N的物體以0.5m/s的速度勻速前進(jìn)，已知物體受到的摩擦力為20N．求：
（1）在1min內(nèi)拉力做的功是多少？
（2）拉力的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OB可繞O點轉(zhuǎn)動，OA的長0.3米，AB的長0.1米，B點處掛一個重力為3牛的重物，A點處加一個豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則重物的質(zhì)量大小為0.3千克，力F大小為4牛，這是費力杠桿（選填“省力”或“費力”），g=10N/kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．某人用50N的力將重為30N的鉛球拋到8m遠(yuǎn)處，鉛球離手后，這個人對鉛球做的功為（　�。�
A．400 JB．240 JC．0D．無法計算

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．閱讀短文，回答問題
2008年9月25日，我國成功發(fā)射了“神舟七號”飛船，并且首次實現(xiàn)了我國航天員太空行走的愿望．如圖21所示，是我國航天員翟志剛出艙時的英姿，出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩．當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時，可拉著繩子返回軌道艙．2008年9月28日“神舟七號”載人飛船完成各項任務(wù)后，在返回的過程中，返回艙進(jìn)入大氣層將通過一段黑障區(qū)（所謂黑障區(qū)就是航天器返回艙返回大氣層時，因表面超高速摩擦形成高溫等離子區(qū)導(dǎo)致無線電信號衰減至中斷的飛行區(qū)段），這一段時間飛船將“燒成”一個大火球，如圖所示，而飛船內(nèi)的宇航員和設(shè)備則安然無恙，因為飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，從而吸收了大量的熱保護(hù)了飛船．

（1）航天員在太空上的質(zhì)量與在地球上相比不變． （選填“變大”、“不變”或“變小”）
（2）出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩．當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時，可拉著繩子返回軌道艙．這利用了物體間力的作用是相互的和力可以改變物體的運動狀態(tài)．

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同步練習(xí)冊答案