學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,同學(xué)們準(zhǔn)備測(cè)量食用油密度.他們選擇的實(shí)驗(yàn)器材有:食用油、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯.
小楊和小新分別設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)?jiān)诜桨钢械目瞻滋幪羁眨?br />方案一:(1)將天平放在水平臺(tái)上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;(2)用天平測(cè)出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1;(3)將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中,記錄量筒中食用油的體積v;(4)測(cè)出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量 m2,(5)計(jì)算出食用油的密度ρ=
m2-m1
V
m2-m1
V

方案二:(1)用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;(2)向燒杯中倒入一些食用油,測(cè)出他們的總質(zhì)量 m2;(3)再將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中,記錄量筒中食用油的體積v;(4)計(jì)算出食用油的密度ρ=
m2-m1
V
m2-m1
V

請(qǐng)找出兩種方案中的不足之處并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:
方案一:
第(1)步中的調(diào)節(jié)天平平衡螺母前,沒(méi)有將游碼調(diào)到標(biāo)尺零刻線(xiàn)處
第(1)步中的調(diào)節(jié)天平平衡螺母前,沒(méi)有將游碼調(diào)到標(biāo)尺零刻線(xiàn)處
;
方案二:
第(3)步中,燒杯中的食油倒入量筒時(shí),會(huì)有一部分油倒不干凈,測(cè)出的食油體積偏小,算出的食油密度偏大
第(3)步中,燒杯中的食油倒入量筒時(shí),會(huì)有一部分油倒不干凈,測(cè)出的食油體積偏小,算出的食油密度偏大
分析:方案一:根據(jù)ρ=
m
V
,根據(jù)所測(cè)的物理量,計(jì)算出量筒中食用油的質(zhì)量與體積,便可代入公式計(jì)算出其密度;
根據(jù)天平的調(diào)平,調(diào)節(jié)平衡螺母前,需將天平放在水平臺(tái)上,游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處;
方案二:計(jì)算出量筒中食用油的質(zhì)量,根據(jù)公式ρ=
m
V
計(jì)算出其密度;
根據(jù)其測(cè)量方法,分析測(cè)量誤差找出實(shí)驗(yàn)中的不足之處.
解答:解:方案一:
量筒中食用油的質(zhì)量m=m1-m2,量筒中食用油的體積為V,所以
ρ=
m
V
=
m1-m2
V
;
第(1)步中的調(diào)節(jié)天平平衡螺母前,沒(méi)有將游碼調(diào)到標(biāo)尺零刻線(xiàn)處;
方案二:
量筒內(nèi)食用油的質(zhì)量m=m2-m1;量筒中食用油的體積為V,所以
ρ=
m
V
=
m2-m1
V
;
第(3)步中,燒杯中的食油倒入量筒時(shí),會(huì)有一部分油倒不干凈,測(cè)出的食油體積偏小,算出的食油密度偏大.
故答案為:方案一:
m1-m2
V
;
方案二:
m2-m1
V

【評(píng)估與交流】
方案一“不足之處”:第(1)步中的調(diào)節(jié)天平平衡螺母前,沒(méi)有將游碼調(diào)到標(biāo)尺零刻線(xiàn)處;
方案二“不足之處”:第(3)步中,燒杯中的食油倒入量筒時(shí),會(huì)有一部分油倒不干凈,測(cè)出的食油體積偏小,算出的食油密度偏大.
點(diǎn)評(píng):此題是測(cè)量食用油的密度實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中給出了兩種方案,考查了對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)估,從中學(xué)習(xí)減小測(cè)量液體密度誤差的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,同學(xué)們準(zhǔn)備測(cè)量食用油的密度.他們選取的實(shí)驗(yàn)器材有:食用油、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小新和小楊同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)?jiān)诜桨钢械目瞻滋幪羁眨?BR>方案一:(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;
(2)向燒杯中倒入一些食用油,測(cè)出它們的總質(zhì)量m2,則這些食用油的質(zhì)量為
 
;
(3)再將燒杯中的食用油倒人量筒中,測(cè)出食用油的體積V;
(4)計(jì)算出食用油的密度ρ.
方案二:(1)將天平置于水平臺(tái)后,立即調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;
(2)用天平測(cè)出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1;
(3)將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中,記錄量筒中食用油的體積V:
(4)測(cè)出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2;(5)計(jì)算出被測(cè)食用油的密度ρ=
 

【評(píng)估與交流】
(1)請(qǐng)分別找出兩種方案中的不足之處:

方案一:
 

方案二:
 

(2)你準(zhǔn)備選擇方案
 
來(lái)做實(shí)驗(yàn).為順利完成該實(shí)驗(yàn).該方案中不足之處應(yīng)改為
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2007?潮陽(yáng)區(qū)模擬)學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,同學(xué)們準(zhǔn)備測(cè)量食用油的密度.他們選取的實(shí)驗(yàn)器材有:食用油、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小新和小楊同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)?jiān)诜桨钢械目瞻滋幪羁眨?br />方案一:(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;(2)向燒杯中倒入一些食用油,測(cè)出它們的總質(zhì)量m2;(3)再將燒杯中的食用油倒人量筒中,測(cè)出食用油的體積V;(4)計(jì)算出食用油的密度ρ.
方案二:(1)將天平置于水平臺(tái)后,立即調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;(2)用天平測(cè)出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1;(3)將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中,記錄量筒中食用油的體積V:(4)測(cè)出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2;(5)計(jì)算出食用油的密度ρ=
m1-m2
V
m1-m2
V

【評(píng)估與交流】
(1)請(qǐng)你分別找出兩種方案中的不足之處:
方案一不足之處:
在第(3)步中,燒杯中的食用油倒入量筒時(shí),會(huì)有一部分倒不干凈,使測(cè)量出的食用油體積偏小
在第(3)步中,燒杯中的食用油倒入量筒時(shí),會(huì)有一部分倒不干凈,使測(cè)量出的食用油體積偏小

方案二不足之處:
第(1)步中的調(diào)節(jié)平衡螺母前,沒(méi)有將游碼調(diào)至零刻度線(xiàn)處
第(1)步中的調(diào)節(jié)平衡螺母前,沒(méi)有將游碼調(diào)至零刻度線(xiàn)處

(2)用方案一測(cè)出的食用油的密度值比實(shí)際值
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”).如果你準(zhǔn)備選擇方案一來(lái)做實(shí)驗(yàn).為順利完成該實(shí)驗(yàn).該方案中不足之處應(yīng)改為
第4步前加一步:測(cè)量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m3
第4步前加一步:測(cè)量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m3

方案一改正后計(jì)算出食用油的密度ρ=
m2-m3
V
m2-m3
V

(3)如果你準(zhǔn)備選擇方案二來(lái)做實(shí)驗(yàn).為順利完成該實(shí)驗(yàn).該方案中不足之處應(yīng)改為
第(1)步改為:將天平置于水平臺(tái),并將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡
第(1)步改為:將天平置于水平臺(tái),并將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,小民同學(xué)準(zhǔn)備測(cè)量食用油的密度.他選取的器材有:量筒、天平(帶砝碼)、燒杯.他設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方法.
方法一:①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1
②向燒杯中倒入一些食用油,測(cè)出他們的總質(zhì)量m2
③再將燒杯中的食用油倒入量筒中,測(cè)出體積V
④計(jì)算出食用油的密度ρ=(m2-m1)/V
方法二:①用天平測(cè)出裝有適量食用油的燒杯總質(zhì)量m1
②將燒杯中一部分食用油倒入量筒中,記下量桶中食用油的體積V
③測(cè)出燒杯和燒杯中剩下食用油的總質(zhì)量m2
④計(jì)算出食用油的密度ρ=(m1-m2)/V
(1)上述兩種方法中,你認(rèn)為較好的方法是
方法二
方法二

(2)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格:設(shè)計(jì)表格(每少一項(xiàng)或錯(cuò)一項(xiàng)扣一分,扣完為止)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小燕同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,想用天平和量筒測(cè)量一杯鹽水的密度,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積v;
②用天平稱(chēng)出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m1;
③把天平放在水平桌上,旋動(dòng)平衡螺母,使橫梁平衡;
④用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2;
⑤用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m3
(1)請(qǐng)你選用誤差較小的操作過(guò)程幫他重新排列實(shí)驗(yàn)序號(hào)
③④①②
③④①②

(2)鹽水密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式:ρ=
m2-m1
V
m2-m1
V

(3)小燕在測(cè)燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m1時(shí),出現(xiàn)了如圖所示的情況,此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是:
減少砝碼
減少砝碼

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,想用天平和量筒測(cè)量一杯鹽水的密度,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
A.在玻璃杯中裝入適量的鹽水,放在調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平左盤(pán)上,在右盤(pán)中加減砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)天平重新平衡時(shí),讀出砝碼和游碼的示數(shù)和為127.2g.(已填入表中)
B.把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分,如圖所示,記下量筒中鹽水的體積并填入下表中.
C.把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤(pán)上稱(chēng)量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),所用砝碼和游碼位置如圖所示,將玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量填入下表中.
D.計(jì)算出鹽水的質(zhì)量和密度,填入下表中.
玻璃杯和鹽水的質(zhì)量m1/g 玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g 量筒中鹽水的質(zhì)量m/g 量筒中鹽水的體積V/cm3 鹽水的密度ρ/(g?cm-3
127.2
58.2
58.2
69
69
60
60
1.15
1.15

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同步練習(xí)冊(cè)答案