質(zhì)量為5千克的鐵塊［c鐵=0.45×103焦/(千克·℃)］，放入沸水中，溫度升高了20℃，鐵塊吸收的熱量為  （4）  焦，這是通過  （5）  的方法改變鐵塊的內(nèi)能。在四沖程汽油機工作過程中，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是  （6）  沖程。


(4) 4.5×104；(5) 熱傳遞；(6)壓縮。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，現(xiàn)有電阻值為5Ω  、10Ω 、10Ω  的三個電阻，接入虛線框內(nèi)兩個，小夢想了解其連接情況，于是用3V 的電源、電流表和開關(guān)進行了檢測。閉合開關(guān)后，測得電流表的讀數(shù)為0.2A 。請你畫出方框內(nèi)的電路圖，并標明電阻阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線,它是閉合電路的一部分。它在磁場中按箭頭方向運動時,不會產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(　　)

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“測量小燈泡電阻”的實驗中,已知電源電壓為4.5 V,小燈泡標有“3.8 V”的字樣。

(1)小明連接的實驗電路如圖所示,其中有一條導(dǎo)線連接錯誤,請在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線。

(2)電路修改正確后,小明進行實驗,記錄的數(shù)據(jù)如表所示。在獲得第1組數(shù)據(jù)后,為完成上述實驗,滑動變阻器連入電路的阻值應(yīng)逐漸　　　　(選填“增大”或“減小”)。

實驗序號

電壓/V

電流/A

電阻/Ω

①

3.8

0.38

②

3.0

0.34

③

2.0

0.28

④

1.0

0.08

(3)由計算可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為　　　Ω。

(4)結(jié)合已有的知識對小明的實驗數(shù)據(jù)進行分析,可知第　　　　　(填序號)組數(shù)據(jù)是錯誤的,判斷的理由是　　　　　　　　　。

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如圖3所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象是

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如圖9所示的電路中，電源電壓保持不變。電路出現(xiàn)了斷路故障，故障可能發(fā)生在電阻R1、R2處，當電鍵S由斷開到閉合時，  （19）  電表示數(shù)一定不變；  （20）  電表示數(shù)可能變大。

 


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小華“驗證凸透鏡成像”的規(guī)律。實驗桌上有A、B、C三個凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為10厘米，凸透鏡B的焦距為50厘米，凸透鏡C的焦距未知。光具座上標尺的刻度范圍如圖20所示。

    ①若要驗證凸透鏡成實像的規(guī)律，應(yīng)選用 （5） 凸透鏡（選填“A”或“B”）。實驗過程中，他將點燃的蠟燭放置在距凸透鏡25厘米處時，移動光屏，直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像，則該像是倒立 （6）的實像（選填“放大”或“縮小”）。

    ②小華將凸透鏡C固定在光具座上50厘米刻度線處，當燭焰在光具座上30厘米到40厘米刻度線之間時，燭焰的像是放大、倒立的實像；當燭焰在光具座上0厘米到30厘米刻度線之間時，燭焰的像是縮小、倒立的實像。由此可判斷燭焰在光具座上45厘米刻度線處時，燭焰的像是放大、 （7） 的 （8） 像。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖8所示，在下列四個物理實例中，運用的科學方法相同的是 （18） 與 （19） （選填序號）。實例②運用的科學方法叫做 （20） ，請你再舉三個使用該科學方法的物理實例： （21） ， （22） ， （23）


。

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下列關(guān)于一些物理量的理解說法中正確的是

       A. 太陽能和風能都屬于可再生能源           

       B．電磁波和超聲波都可以在真空中傳播

       C．核電站獲得核能量的方式是核聚變

       D．常州電視臺和中央電視臺發(fā)射的電磁波頻率不同，傳播速度也不相同

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