15.為了便于觀察或減小誤差,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中需要對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn),下列采取的措施不合理的是( 。
A.在探究平面鏡成像時(shí),為了使棋子的像清晰一些,用手電筒對(duì)著鏡子表面照射
B.在探究二力平衡的條件時(shí),為了減小其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,應(yīng)選用較輕的卡片
C.在探究紅外線的熱效應(yīng)時(shí),為了使溫度計(jì)示數(shù)變化明顯,將玻璃泡涂黑
D.在估測(cè)大氣壓值時(shí),為了更準(zhǔn)確測(cè)量大氣對(duì)活塞的壓力,在活塞上涂潤(rùn)滑油

分析 A、人眼能夠看清物體,是因?yàn)槲矬w有光線進(jìn)入人眼,探究平面鏡成像是,觀察的是棋子,而不是平面鏡;
B、探究二力平衡時(shí),要注意減小摩擦力和物體重力對(duì)實(shí)驗(yàn)效果的影響;
C、用溫度計(jì)測(cè)試不同光的熱效應(yīng)時(shí),可以講溫度計(jì)的玻璃泡涂黑,從而使示數(shù)變化更加明顯;
D、熟悉大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法.

解答 解:
A、物體成像要清晰,就必須讓物體(棋子)有足夠光線射向平面鏡才能成像,而不是讓平面鏡(玻璃板)上有足夠的光線.此選項(xiàng)不合理;
B、在探究二力平衡的條件時(shí),為了忽略重力的影響,選用輕質(zhì)卡片來(lái)實(shí)驗(yàn).此選項(xiàng)合理;
C、用溫度計(jì)觀察紅外線的熱效應(yīng)時(shí),把玻璃泡涂黑,是因?yàn)楹谏鼰崴俣茸羁,可以使示?shù)變化明顯.此選項(xiàng)合理;
D、測(cè)量大氣壓大小實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在活塞上涂潤(rùn)滑油可以減小活塞與注射器間摩擦,減小實(shí)驗(yàn)誤差.此選項(xiàng)合理.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了多方面的知識(shí),需要同學(xué)圍繞“對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)”這一中心,逐項(xiàng)分析,判斷正誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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12.下列學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是( 。
A.人體正常體重約為40NB.八年級(jí)物理課本的長(zhǎng)度約為26cm
C.人步行的速度約為10m/sD.正常人10次脈搏的時(shí)間約為1min

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6.小明同學(xué)對(duì)物理課本進(jìn)行了測(cè)量,記錄如下:長(zhǎng)為25.9cm,寬為18.3cm,那么他所用的刻度尺的分度值為( 。
A.1mmB.1cmC.1dmD.1m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.小明探究“串聯(lián)電電路電壓的特點(diǎn)”,按如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示.
①求:電源電壓是多少V?
②求:燈泡L1和L2的電壓分別是多少V?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明的媽媽從市場(chǎng)上買回了一瓶色拉油,正好小明學(xué)習(xí)了密度的有關(guān)知識(shí),他和小軍一起利用托盤天平和量筒測(cè)量色拉油的密度.
(1)把天平放在水平桌面上,當(dāng)移動(dòng)游碼至零刻度處時(shí),指針偏向分度盤的右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向左(左/右)調(diào),使橫梁平衡.
(2)天平平衡后,他們開(kāi)始測(cè)量,進(jìn)行了以下步驟:
A.用天平測(cè)出燒杯和剩余色拉油的總質(zhì)量.
B.將待測(cè)色拉油倒人燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和色拉油的總質(zhì)量.
C.將燒杯中的色拉油的一部分倒入量筒,測(cè)出倒出的這部分油的體積.
請(qǐng)你根據(jù)以上步驟,寫(xiě)出正確的操作順序:BCA(填字母代號(hào)).
(3)在步驟B中測(cè)得燒杯中的色拉油的總質(zhì)量為55.8g,其余步驟數(shù)據(jù)如圖所示,則該色拉油的密度是0.84g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.我們說(shuō)“銅比鋁重”是指銅的密度比鋁大,鋁的密度是2.7×103kg/m3,它表示的物理意義是體積為1立方米鋁的質(zhì)量是2.7×103kg.

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7.探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,架設(shè)兩套完全相同的(如圖甲所示)加熱裝置,兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等質(zhì)量的M固體和N固體,M、N在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量,實(shí)驗(yàn)后測(cè)得它們的加熱時(shí)間--溫度曲線如圖乙所示,在實(shí)驗(yàn)中N物質(zhì)始終是固體,M物質(zhì)看到能全變?yōu)橐后w,由圖象及所學(xué)物理知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:

(1)這種加熱方法一般稱為“水浴法”優(yōu)點(diǎn)是:被加熱物質(zhì)受熱較均勻,缺點(diǎn)是無(wú)論如何加熱杯內(nèi)溫度都不會(huì)高于水的沸點(diǎn)
(2)由圖乙知,M肯定是晶體,熔點(diǎn)為80℃
(3)由圖乙知,N也有可能晶體,理由是:從25min到35min到達(dá)100℃溫度不再變化
(4)由圖乙知,固態(tài)的M的比熱容小于(選填“大于”“小于”或“等于”)固態(tài)N的比熱容.

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4.如圖所示.所測(cè)物體的長(zhǎng)度是0.184dm.

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5.運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
緊急剎車時(shí),用力踩剎車板是通過(guò)增大壓力的方法增大摩擦,使車更容易停下.

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同步練習(xí)冊(cè)答案