小文和小明想要研究“導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻的關(guān)系”.
(1)請你結(jié)合圖甲所示電路連接圖乙的實物圖(導(dǎo)線不允許交叉)_____.
(2)實驗中應(yīng)注意養(yǎng)成良好實驗習(xí)慣.在連接電路時,我們需保持開關(guān)_______,滑動變阻器___.
(3)在研究電流跟電阻的關(guān)系時,小聰同學(xué)將5Ω拆下后換上10Ω的電阻,接下來的操作是:_____.
(4)實驗數(shù)據(jù)如表:
通過分析表格中的數(shù)據(jù)可得電流跟電阻的關(guān)系是:________.
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:19.3“安全用電”能力提升練習(xí)題 題型:填空題
用測電筆可辨別火線和零線,如果氖管發(fā)光,表明接觸的是_____。如圖所示,在閉合開關(guān),電路沒有任何故障的情況下,小明同學(xué)站在地上直接用手接觸a點時,他_____(選填“會”或“不會”)觸電。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”能力測評練習(xí)題 題型:實驗題
(2016•四川遂寧卷)小華同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖甲的實驗電路,她在學(xué)校實驗室找來了如下一些實驗器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關(guān),阻值分別為10Ω,20Ω,50Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,導(dǎo)線若干.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實物連接完整_____.
(2)在連接實驗電路時,小華應(yīng)將開關(guān)處于___狀態(tài).閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到最___端(選填“左”或“右”).
(3)小華連接好電路,閉合開關(guān)后,移動滑變阻器滑片時,發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為零,則發(fā)生這種故障的原因可能是______.
(4)故障排除后,小華先把10Ω的電阻接入電路,移動滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關(guān),她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)是__V,要完成這次實驗,接下來她應(yīng)將變阻器滑片向___端(選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數(shù)為__V.
(5)當(dāng)小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,都無法使電壓表示數(shù)達到實驗要求的值,你認(rèn)為“電壓表的示數(shù)無法達到實驗要求的值”的原因可能是(____)
A.滑動變阻器的阻值太大 B.電壓表量程選小了
C.滑動變阻器的阻值太小 D.滑動變阻器燒壞了
(6)小華解決了上述問題后,完成了實驗.利用收集到的多組數(shù)據(jù).作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象.分析圖象得出了電流與電阻的關(guān)系是_______.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”能力測評練習(xí)題 題型:單選題
小剛用圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”。在此實驗過程中,當(dāng)B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問題,他應(yīng)該采取的唯一操作是
A. 保持變阻器滑片不動 B. 將變阻器滑片適當(dāng)向左移動
C. 適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù) D. 將變阻器滑片適當(dāng)向右移動
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”能力測評練習(xí)題 題型:單選題
在用圖所示的電路探究歐姆定律時,分探究電流與電壓的關(guān)系和電流與電阻的關(guān)系兩步進行,每步都要多次調(diào)節(jié)滑動變阻器。關(guān)于調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的說法正確的是
A. 目的相同,都是為了改變定值電阻的阻值
B. 目的相同,都是為了改變定值電阻兩端電壓
C. 目的不同,前者為了改變定值電阻兩端電壓;后者為了保持定值電阻兩端電壓不變
D. 目的不同,前者為了保持定值電阻兩端電壓不變;后者為了改變定值電阻兩端電壓
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識綜合試卷 題型:實驗題
小明探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時,電路圖如圖 (甲) 所示.電源電壓不變,為定值電阻,電流表A 選用0~0.6 A量程,電壓表選用為0~3 V量程,電壓表選用為0~15 V量程,滑動變阻器R2上標(biāo)有“50 Ω 1A”的字樣.
(1)請根據(jù)電路圖(甲) 用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖(乙)中電壓表V2的連接. ________
(2)如圖 (甲)中閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在________ (選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表A 與電壓表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)不為零,則電路存在的故障是________ .
(4)排除故障后,繼續(xù)進行實驗,記錄電流表A與電壓表的示數(shù),得到一組實驗數(shù)據(jù),如表格(丙) 所示.分析表中實驗數(shù)據(jù)可得結(jié)論:________ .
(5)實驗中,記錄電流表A 與電壓表的示數(shù),得到一組實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖線,如圖(丁)所示,電源電壓是________ V.在保證實驗器材安全的前提下,滑動變阻器接入電路的阻值不得小于________ Ω.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識綜合試卷 題型:單選題
在研究電流與電阻的關(guān)系時,小剛先用5歐的定值電阻進行實驗,使電壓表的示數(shù)為3V,記下電流表的示數(shù),接著換用10歐的定值電阻后,閉合開關(guān),他下一步的操作是
A. 記錄電流表和電壓表的示數(shù)
B. 將變阻器滑片向左移動直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3V
C. 將變阻器滑片向右移動直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3V
D. 增加電阻的數(shù)直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3V
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科目:初中物理 來源:魯教版九年級上冊物理第十五章 安全用電 單元練習(xí)題 題型:填空題
小華把試電筆插入三孔插座中,如圖所示,若電路連接無誤,則圖中試電筆的氖管________ 發(fā)光.(選填“會”或“不會”)小華觀察家中電熱水壺的三腳插頭,如圖所示,她判斷三腳插頭的腳________ 應(yīng)與電熱水壺的金屬外殼相連.(選填“A”、“B”或“C”)
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第二十章《電與磁》單元測試卷 題型:作圖題
如圖所示,為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場分布。請根據(jù)圖中磁感線的方向標(biāo)出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”、“一”極。
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