【題目】我們生活在一個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界中,白云在空中飄蕩、小河在靜靜地流淌、鳥兒在藍(lán)天上翱翔……人與鳥“比翼齊飛”,令人驚奇和感動(dòng)。靜止在地面上的觀眾看滑翔者和鳥都飛得很快,滑翔者看鳥也飛得這樣快嗎?在人與鳥“比翼齊飛”時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.以地面為參照物,滑翔者是靜止的B.以地面為參照物,鳥的速度為0
C.以滑翔者為參照物,鳥是靜止的D.滑翔者看鳥飛得更快
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】可以用圖象來(lái)表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如圖所示,表示物體運(yùn)動(dòng)速度相同的是( )
A.甲乙 B.甲丁 C.乙丙 D.丙丁
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年通過環(huán)境治理,城鄉(xiāng)環(huán)境得到了很大改善。市區(qū)里,大量的樹木可以在_____(選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”)減弱噪聲,從而使我們的生活環(huán)境更安靜。噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則_____產(chǎn)生的。如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時(shí),可發(fā)出不同音高。發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是逐漸_____(選填“升高”或“降低”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)木塊。已知木塊的重力是10N,沿斜面向上的拉力如圖中彈簧測(cè)力計(jì)所示,在4秒內(nèi)木塊沿斜面向上運(yùn)動(dòng)40cm,求:
(1)克服木塊的重力做多少功?
(2)拉力的功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小君同學(xué) “探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,兩只相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)不采用平面鏡而采用透明玻璃板的目的是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)中選用兩只相同的蠟燭的目的是為了比較像與物的_________關(guān)系。
(3)實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃蠟燭A,在水平面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B,也不能使B蠟燭與蠟燭A的像完全重合,原因是________________。
(4)解決上述問題后,將點(diǎn)燃的蠟燭A逐漸靠近玻璃板,它的像將________(選填“變大”、“變小”或“不變”);移去蠟燭B,在其位置上放一光屏,光屏上接收不到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡成_______(選填“虛”或“實(shí)”)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在北回歸線以北的地方,早晨的影子在西方,中午的影子在北方,傍晚的影子在東方。從原理上來(lái)說(shuō),根據(jù)影子的長(zhǎng)度或方向都可以計(jì)時(shí),但根據(jù)影子的方向來(lái)計(jì)時(shí)更方便一些。日晷都是以影子的方位計(jì)時(shí)的,如圖所示是安置的武漢某地的日晷。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.日晷是古代的“鐘表”,是記錄時(shí)間的工具B.日晷的影子是光的直線傳播形成的
C.能看見日晷上“子丑寅卯”等字,是因?yàn)楣獾姆瓷?/span>D.圖中日晷顯示的時(shí)間大約是上午10點(diǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平桌面上放一只乒乓球,桌邊有一平面鏡,當(dāng)乒乓球在桌面向平面鏡滾動(dòng)時(shí),它在鏡中的像沿豎直方向運(yùn)動(dòng),由此可判斷平面鏡與水平桌面的夾角是( )
A.30° B.45° C.60° D.90°
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華設(shè)計(jì)了如圖所示的a、b兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”。
(1)為使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小華應(yīng)選用_____(“a”或“b”)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):同時(shí),實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用_____(“大冰塊”或“碎冰塊”)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),效果更好些;為了使燒杯內(nèi)冰塊受熱均勻,還需要進(jìn)行的操作是_____;
(2)除需要圖中的器材,還需要的一個(gè)測(cè)量工具是_____,分別記錄實(shí)驗(yàn)時(shí)溫度計(jì)溫度和對(duì)應(yīng)的時(shí)間,同時(shí)觀察試管中冰的變化情況。
(3)如圖。所示是冰溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,由圖象可知:冰的熔化過程共持續(xù)了_____min;加熱至第8min時(shí),物質(zhì)的狀態(tài)為_____。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,由于小華忘記熄滅酒精燈,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)維持100℃不變(外界氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),則此時(shí)試管中的水_____(選填“沸騰”或“不沸騰”)。
(5)小紅把冰直接放在燒杯中,未加熱冰也熔化了,此時(shí)冰熔化_____(選填“需要”或“不需要”)吸收熱量,他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠,這是_____現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)慶期間,小明和小剛兩人進(jìn)行了一次登惠山比賽,要比較他們兩人的功率,以下方法可行的是
①相同時(shí)間比較他們所做的功
②做相同的功比較他們所用的時(shí)間
③分別計(jì)算出他們登山所做的功,并與他們所用的時(shí)間相除
④測(cè)出他們登山所用的時(shí)間,并與他們所做的功相除
A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ①②③④
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