【題目】小麗欲測(cè)量一根長(zhǎng)為L的細(xì)銅絲的直徑，她的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1

B．用刻度尺測(cè)出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2

C．用銅絲的長(zhǎng)度L1除以銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲的直徑d

D．將細(xì)銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上

E．?dāng)?shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n

(1)以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是________，錯(cuò)誤的步驟是________，將錯(cuò)誤的步驟改正為：__________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是____________。

【答案】 A C 用細(xì)銅絲繞圈的總長(zhǎng)度L2除以細(xì)銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲直徑d DEBF(或DBEF)

【解析】解：（1）用“累積法”測(cè)細(xì)銅絲的直徑，正確的方法是：找一支圓鉛筆，將細(xì)銅絲拉直，將細(xì)銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上，用刻度尺測(cè)出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度，數(shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)，再將繞圈總長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑；

由上可知，沒(méi)有必要的步驟是A，錯(cuò)誤的步驟是C，將錯(cuò)誤的步驟改正為：F.用細(xì)銅絲繞圈的總長(zhǎng)度L2除以細(xì)銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲直徑d 。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是DEBF(或DBEF)；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們知道光的傳播速度是非常快的，有的同學(xué)可能想到，假設(shè)光的速度和我們常見(jiàn)的物體的速度差不多的話，那么我們的生活中將會(huì)出現(xiàn)哪些和現(xiàn)在不一樣的現(xiàn)象？（至少答出兩條）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】慣性有利也有弊，下列實(shí)例中屬于慣性對(duì)人們有利的是（ ）

A. 人從行駛的車(chē)上跳下來(lái)容易摔倒

B. 大霧天在高速公路上，由于一輛車(chē)突然停止造成幾十輛車(chē)追尾

C. 汽車(chē)上的司機(jī)和前排乘客都必須系上安全帶后，才能駛上高速公路

D. 體育課上推鉛球時(shí)，鉛球出手后不再受推力，卻仍然可以向前運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于樂(lè)音與噪聲，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 優(yōu)美的樂(lè)曲聲對(duì)某些人來(lái)說(shuō)也可能成為噪聲

B. 舞臺(tái)上演出的震撼人心的鑼鼓聲也可能成為噪聲

C. 同一個(gè)聲音對(duì)某些人來(lái)說(shuō)了可能成為噪聲

D. 所有的噪聲，它的響度一定很大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一把刻度尺測(cè)某一物體的長(zhǎng)度時(shí)，一般要測(cè)三次或者更多次，這樣做的目的是( )

A. 減小觀察刻度時(shí)由于視線不垂直而產(chǎn)生的誤差

B. 減小由于刻度尺不與被測(cè)物體平行而產(chǎn)生的誤差

C. 減小由于讀數(shù)時(shí)估讀偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差

D. 避免測(cè)量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一杯香濃的豆?jié){可以讓我們的早上有一個(gè)精力充沛的開(kāi)始。電動(dòng)豆?jié){機(jī)在工作過(guò)程中，轉(zhuǎn)動(dòng)的葉輪將豆子打磨研碎，加熱體將豆?jié){加熱至煮熟。下面說(shuō)法中正確的是（　　）

A. 通電后葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)，電動(dòng)機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

B. 從開(kāi)始加熱到豆?jié){煮熟的過(guò)程中，豆?jié){的內(nèi)能不變

C. 葉輪打磨研碎豆子和加熱豆?jié){時(shí)，電流都做了功

D. 喝剛剛煮好的豆?jié){時(shí)，在它表面吹氣可以加快豆?jié){的升華，使它涼得快些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題。

減少環(huán)境污染 生命拒絕噪聲

城市噪聲污染早已成為城市環(huán)境的一大公害。國(guó)外早就出現(xiàn)了“噪音病”一詞，世界衛(wèi)生組織最近進(jìn)行的全世界噪聲污染調(diào)查認(rèn)為，噪聲污染已經(jīng)成為影響人們身體健康和生活質(zhì)量的嚴(yán)重問(wèn)題。

在我們這座城市中，噪聲可謂無(wú)孔不入。近年來(lái)城市機(jī)動(dòng)車(chē)輛的劇增已成為城市的主要噪聲源。來(lái)自機(jī)動(dòng)車(chē)、飛機(jī)、火車(chē)等交通工具的噪聲是流動(dòng)的，干擾范圍大，而建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的噪聲污染雖然相對(duì)“靜止”，但噪聲的強(qiáng)度和持續(xù)性更加令人難以忍受。因?yàn)榻ㄖ┕がF(xiàn)場(chǎng)的噪聲一般在90分貝以上，最高達(dá)到130分貝。

與交通和建筑施工噪聲相比，來(lái)自室內(nèi)的生活噪聲往往容易被忽略。家庭中的電視機(jī)、風(fēng)扇、電腦、洗衣機(jī)所產(chǎn)生的噪聲可達(dá)到50分貝~70分貝，電冰箱為34分貝~45分貝。

世界衛(wèi)生組織研究表明，當(dāng)室內(nèi)的持續(xù)噪聲污染超過(guò)30分貝時(shí)，人的正常睡眠就會(huì)受到干擾，而持續(xù)生活在70分貝以上的噪聲環(huán)境中，人的聽(tīng)力及身體健康都會(huì)受到影響。

噪聲對(duì)人體健康的危害是各方面的。容易受到關(guān)注的是對(duì)聽(tīng)力的損害，引起耳部不適，如耳鳴、耳痛和聽(tīng)力下降。若在80分貝以上的噪聲環(huán)境中生活，造成耳聾者可達(dá)50%。

除此以外，噪聲還可損傷心血管、神經(jīng)系統(tǒng)等。長(zhǎng)期在噪聲中，特別是在夜間噪聲中生活的冠心病患者，心肌梗死的發(fā)病率會(huì)增加。噪聲還可導(dǎo)致女性生理機(jī)能紊亂、月經(jīng)失調(diào)、流產(chǎn)率增加等。噪聲的心理效應(yīng)多反映在噪聲影響人的休息、睡眠和工作，從而使人感到煩躁、萎靡不振，影響工作效率。

對(duì)于正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段的嬰幼兒來(lái)說(shuō)，噪聲的危害尤其明顯。經(jīng)常處在嘈雜環(huán)境中的嬰兒不僅聽(tīng)力受到損傷，智力發(fā)展也會(huì)受到影響。

（1）從環(huán)保意義上講，________________________叫做噪聲。

（2）家庭中有噪聲嗎？請(qǐng)你舉出來(lái)源于室內(nèi)的生活噪聲。（請(qǐng)寫(xiě)出兩例）

①_________________________________________；

②___________________________________________。

（3）麗麗家有一臺(tái)電冰箱，當(dāng)壓縮機(jī)進(jìn)行工作時(shí)會(huì)發(fā)出非常大的聲音。到了晚上，這個(gè)聲音會(huì)更加明顯。冰箱發(fā)出來(lái)的這種聲音對(duì)麗麗會(huì)產(chǎn)生什么樣的危害__---？如何能盡可能地減小這種危害____？說(shuō)出你的方法和理由。

（4）麗麗發(fā)現(xiàn)每次下雪后，周?chē)h(huán)境會(huì)變得非常安靜。通過(guò)查閱相關(guān)資料，她知道由于剛下的雪非常松軟，聲音“鉆”進(jìn)雪里后經(jīng)過(guò)多次反射，就可以將能量消耗，“鉆”出雪的聲音就會(huì)變得非常小。請(qǐng)你根據(jù)麗麗的發(fā)現(xiàn)，提出一個(gè)有效治理城市噪聲的方案____，并且利用身邊常見(jiàn)的物品來(lái)驗(yàn)證這種方案的可行性____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，小明為了解渴，去買(mǎi)一支冰棒。售貨員從冰柜里拿出冰棒，小明發(fā)覺(jué)硬梆梆的冰棒上粘著白花花的“粉”；一剝?nèi)グb紙，冰棒上就冒“煙”；他把這支冰棒放進(jìn)茶杯里，不一會(huì)，茶杯外壁會(huì)出“汗”。你能幫助解釋這些現(xiàn)象嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究聲音的傳播。

問(wèn)題：聲音的傳播需要介質(zhì)嗎？

猜想：可能需要。

實(shí)驗(yàn)器材：耐高溫的廣口玻璃瓶、密封蓋、小鈴鐺、鐵絲。

實(shí)驗(yàn)觀察：

(1)緊密封嚴(yán)瓶蓋，搖動(dòng)鈴鐺，________(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到鈴聲。

(2)對(duì)玻璃瓶進(jìn)行加熱，密封的瓶蓋、瓶口之間稍有空隙，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，擰緊瓶蓋并停止加熱。

(3)冷卻后，瓶?jī)?nèi)近似真空狀態(tài)，再搖動(dòng)鈴鐺，鈴聲________(選填“不變”“變大”或“變小”)。

(4)從實(shí)驗(yàn)中你能得出___________________________________________________的結(jié)論。

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同步練習(xí)冊(cè)答案