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【題目】按要求回答下列問題

(1)如圖(甲)是常用手電筒的剖面圖,筒內每節(jié)干電池的電壓為1.5V.按下按鍵前,小燈泡不亮,電路為________ (選填:“通路”、“斷路”或“短路”);按下按鍵后,小燈泡發(fā)光,它兩端的電壓為________ V.

(2)如圖(乙)中的燈泡發(fā)光,電壓表正常工作,請在圖上標出通過燈泡的電流方向.

______

【答案】1)斷路;3;(2

【解析】

試題(1)處處連通的電路為通路;某處斷開的電路為斷路;電源短路是指電源兩極不經過用電器直接連通的電路.按下按鍵前,即開關斷開,小燈泡不亮,電路為斷路;已知每節(jié)干電池電壓是1.5V,兩節(jié)干電池串聯(lián)后的總電壓是1.5V×2=3V,電路中的用電器只有小燈泡,所以按下按鍵后,小燈泡發(fā)光,它兩端的電壓為電源電壓3V;故答案為:斷路;3

2)電壓表的正確使用要注意:電壓表與被測電路并聯(lián),電流從“+”接線柱流入電壓表,從“-”接線柱流出電壓表。根據電壓表正常工作可判斷出燈泡的右接線柱與電源的正極相連,左接線柱與電源的負極相連。把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向,在電源外部,電流從電源正極出發(fā),流經用電器,回到電源負極。所以通過燈泡電流的方向是從右到左。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,學校教學樓樓梯拐角處墻上裝了一面鏡子,在方便同學們日常整理儀容的同時,也能更好地在節(jié)電的情況下通過光的反射對樓道進行照明。請畫出燈S經過鏡子照射到下層樓道A點的光路及燈S在鏡中的像S。

______

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【題目】下列各數(shù)據中最接近實際的是()

A. 人走路時對地面的壓強約為200Pa

B. 家用電爐絲的電阻約十幾歐

C. 白熾燈工作時的電流約2A

D. 一袋方便面重約10N

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【題目】如題圖是汽油機工作的________沖程。汽油機工作時要產生大量的熱,通常采用水循環(huán)將熱量帶走,這是利用水________較大的特點。此單缸四沖程汽油機,飛輪轉速是2400r/min,該汽油機每秒鐘內完成________個沖程。

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【題目】如題圖所示的各圖為課本上的一些實驗插圖:

(1)圖甲所示的實驗現(xiàn)象說明分子________;

(2)圖乙所示的說明分子間________;

(3)圖丙所示的說明活塞對空氣做功,空氣________;

(4)圖丁所示的儀器名稱是________ , 它的工作原理是________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,當開關S閉合后,電壓表示數(shù)為6V;當開關S斷開時,電壓表示數(shù)為4V,則此時燈L1兩端的電壓為_____,L2兩端的電壓為_____。

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【題目】小強把臺燈的插頭插在如圖所示的插座上,插座上有一個開關 S1 和一個指示燈 L1(相 當于電阻很大的燈泡.臺燈開關和燈泡用 S2、L2 表示.當只閉合 S2 時,臺燈不發(fā)光,當閉 S1 時,指示燈發(fā)光,再閉合 S2 時,臺燈發(fā)光;如果指示燈損壞,S1 S2 時都閉合,臺燈 也能發(fā)光,如圖中設計的電路符合要求的是(

A. B. C. D.

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【題目】張麗買了一個三檔電暖寶,電暖寶內部裝有某種濃度的氯化鈉水溶液充當保熱介質,電熱絲產生的熱量全部被保熱介質吸收。其電路圖如圖所

示,R1、R2都是電熱絲,電源電壓保持36V不變。

(1)當S1閉合,S2a時為中溫檔,此時電暖寶的功率為18W,求R1的阻值為多少?

(2)當S1閉合,S2b時為高溫檔,此時電暖寶的功率為45W,求電路中的總電流和R2的阻值為多少?

(3)若用高溫檔給保熱介質加熱,5分鐘內使氯化鈉水溶液的溫度上升了5℃.那么該電熱寶內0.9kg的氯化鈉水溶液的比熱容為多少?

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【題目】探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律:在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時,有多個燈泡可供選擇,小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如下圖所示:

(1)當分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時,閉合開關后測得的數(shù)據是:UAB=0,UBC=4.5V,UAC=4.5V,則故障可能是_____

(2)故障排除后,實驗正常進行,通過測量得到了三組實驗數(shù)據如下表:

實驗次數(shù)

AB間電壓U1/V

BC間電壓U2/V

AC間電壓U3/V

1

2.0

2.5

4.5

2

2.4

2.1

4.5

3

1.9

2.6

4.5

分析兩組實驗數(shù)據,可得出:_____。

(3)實驗完成后,同組的小楊同學認為,每次操作都需要將電壓表拆接至AB、BC、AC兩端,太過繁瑣,她認為只需進行兩個簡單的操作,如右圖所示:①在測L2兩端的電壓時,只需將電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;②測總電壓時,只需將電壓表所接的A接點不動,只斷開B接點,并改接到C接點上。聰明的小亮同學馬上對她的方法給予了否定,他認為在進行操作①時,會出現(xiàn)____的問題,而在進行操作②時,會出現(xiàn)_____的問題。

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