小明利用一個(gè)焦距未知的凸透鏡探究其成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)的結(jié)論。請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整。

（1）將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖。則該凸透鏡的焦距為      cm。

（2）將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在        。
 
（3）按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量，并將觀測(cè)情況記錄在下表中。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

倒立、縮小的實(shí)像

2

25

16.7

3

20

20

倒立、等大的實(shí)像

4

15

倒立、放大的實(shí)像

5

5

正立、放大的虛像

 
上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為      ，實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距為       cm。當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向     （“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)。

（1）10   （2）同一高度   （3）倒立  縮小  實(shí)像   30    遠(yuǎn)離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論．請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì)
1 30 15 倒立，縮小的實(shí)像
2 25 16.7
倒立、縮小的實(shí)像
倒立、縮小的實(shí)像
3 20 20 倒立，等大的實(shí)像
4 15
30
30
 倒立，放大的實(shí)像
5 5 / 正立，放大的虛像

（1）將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖1所示的光路圖．則該透鏡的焦距為
10
10
cm．
（2）將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在
同一高度
同一高度
．
（3）按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量，并將觀測(cè)情況記錄在下表中．
 ①表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為
倒立
倒立
、
縮小的
縮小的
、
實(shí)像
實(shí)像
；
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．
③表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距為
30
30
cm．
（4）實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，如圖2所示（P點(diǎn)是2倍焦距處）．你解決的方法是
升高蠟燭的高度
升高蠟燭的高度
．
（5）再把蠟燭移到B點(diǎn)處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的
虛像
虛像
，要想看到這個(gè)像，應(yīng)從圖中的
C
C
 （填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察．
（6）當(dāng)兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于圖3所示的位置時(shí)，光屏上C、D兩處會(huì)得到清晰縮小的像，用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上
C
C
（選填“C”或“D”）處仍能得到一個(gè)清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律：
（1）如圖所示，用一束平行于凸透鏡主光軸的光線射向凸透鏡，經(jīng)過凸透鏡后在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑，由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有
會(huì)聚
會(huì)聚
作用，該凸透鏡的焦距是
11
11
cm．
（2）調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一
高度
高度
，其目的是使像能成在光屏的中央．
（3）下圖是小明得到一個(gè)清晰像的某次實(shí)驗(yàn)，則該像是一個(gè)倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像，生活中人們使用的
照相機(jī)
照相機(jī)
就是利用這一成像規(guī)律工作的．
（4）當(dāng)光屏上所成的像清晰時(shí)，小明把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與燭焰之間，結(jié)果光屏上的像變得模糊不清．要使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像，他應(yīng)當(dāng)
向右
向右
移動(dòng)光屏．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律：
（1）如圖所示，用一束平行于凸透鏡主光軸的光線射向凸透鏡，經(jīng)過凸透鏡后在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑，由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有______作用，該凸透鏡的焦距是______cm．
（2）調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一______，其目的是使像能成在光屏的中央．
（3）下圖是小明得到一個(gè)清晰像的某次實(shí)驗(yàn)，則該像是一個(gè)倒立、______的實(shí)像，生活中人們使用的______就是利用這一成像規(guī)律工作的．
（4）當(dāng)光屏上所成的像清晰時(shí)，小明把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與燭焰之間，結(jié)果光屏上的像變得模糊不清．要使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像，他應(yīng)當(dāng)______移動(dòng)光屏．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律：
（1）如圖所示，用一束平行于凸透鏡主光軸的光線射向凸透鏡，經(jīng)過凸透鏡后在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑，由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有______作用，該凸透鏡的焦距是______cm．
（2）調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一______，其目的是使像能成在光屏的中央．
（3）下圖是小明得到一個(gè)清晰像的某次實(shí)驗(yàn)，則該像是一個(gè)倒立、______的實(shí)像，生活中人們使用的______就是利用這一成像規(guī)律工作的．
（4）當(dāng)光屏上所成的像清晰時(shí)，小明把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與燭焰之間，結(jié)果光屏上的像變得模糊不清．要使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像，他應(yīng)當(dāng)______移動(dòng)光屏．


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