一個(gè)質(zhì)量為m的木工師傅,想粗測(cè)一根粗細(xì)均勻的長(zhǎng)木料的質(zhì)量m,找來(lái)一塊有棱角的石頭和一把刻度尺,利用自己的身體便可測(cè)出木料的質(zhì)量.請(qǐng)你說(shuō)出他測(cè)量的方法及依據(jù)的原理.
【答案】分析:將小石塊放在靠近長(zhǎng)木料的一端的下方,作為支點(diǎn)來(lái)使用,將整個(gè)長(zhǎng)木料看成一根杠桿,人站在長(zhǎng)木料的一端,將長(zhǎng)木料翹起至水平位置平衡,再利用刻度尺測(cè)出動(dòng)力臂和阻力臂,根據(jù)杠桿的平衡條件就可得木料重,再利用重力公式求木料的質(zhì)量.
解答:解:如上圖,將小石塊放在靠近長(zhǎng)木料的一端的下方,作為支點(diǎn)來(lái)使用,將整個(gè)長(zhǎng)木料看成一根杠桿,人站在長(zhǎng)木料的一端,將長(zhǎng)木料翹起至水平位置平衡,如下圖,再利用刻度尺測(cè)出動(dòng)力臂AB和阻力臂OA,根據(jù)杠桿的平衡條件就可得:
mg×AB=mg×OA,
∴木料的質(zhì)量:
m=
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)杠桿平衡條件的應(yīng)用,想法用人體重作動(dòng)力是本題的突破口.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

一個(gè)質(zhì)量為m的木工師傅,想粗測(cè)一根粗細(xì)均勻的長(zhǎng)木料的質(zhì)量m,找來(lái)一塊有棱角的石頭和一把刻度尺,利用自己的身體便可測(cè)出木料的質(zhì)量.請(qǐng)你說(shuō)出他測(cè)量的方法及依據(jù)的原理.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

一個(gè)質(zhì)量為m的木工師傅,想粗測(cè)一根粗細(xì)均勻的長(zhǎng)木料的質(zhì)量m,找來(lái)一塊有棱角的石頭和一把刻度尺,利用自己的身體便可測(cè)出木料的質(zhì)量.請(qǐng)你說(shuō)出他測(cè)量的方法及依據(jù)的原理.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

一個(gè)質(zhì)量為m人的木工師傅,想粗測(cè)一根粗細(xì)均勻的長(zhǎng)木料的質(zhì)量m木,找來(lái)一塊有棱角的石頭和一把刻度尺,利用自己的身體便可測(cè)出木料的質(zhì)量.請(qǐng)你說(shuō)出他測(cè)量的方法及依據(jù)的原理.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案