【題目】在學(xué)習(xí)的《質(zhì)量與密度》的知識之后,小明和同學(xué)們一起來到實驗室做實驗,測定長方體鋁塊的密度。老師在實驗臺上已經(jīng)為同學(xué)們準(zhǔn)備了一些器材:不同大小的鋁塊若干、天平(帶砝碼)、量筒、刻度尺、細線和足量的水。

1)為了盡量精確的測量鋁塊的密度,請你幫助小明選擇適合的器材并填寫在橫線上:_____;

2)在實驗進行過程中,小明使用天平測量鋁塊的質(zhì)量,其中一次的示數(shù)如下圖所示,則該鋁塊的質(zhì)量為______;

3)老規(guī)矩,畫表格。_____

【答案】不同大小的鋁塊若干、天平(帶砝碼)、刻度尺 53.2g

次數(shù)

鋁塊的質(zhì)量m/g

鋁塊的長a/cm

b/cm

c/cm

體積V/cm3

密度ρg/cm3

密度的平均值ρ平均g/cm3

1

2

3

【解析】

(1)根據(jù)給出的器材,為了盡量精確的測量鋁塊的密度,可選擇不同大小的鋁塊若干,用天平測出其質(zhì)量;因為是長方體鋁塊,所以可測出其長、寬、高,再求得其體積,不需要量筒;

所以需要的器材有:不同大小的鋁塊若干、天平(砝碼)、刻度尺;

(2)由圖知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,則該鋁塊的質(zhì)量m=50g+3.2g=53.2g.

(3)為了減少誤差,實驗次數(shù)應(yīng)不少于3次,需要測物體的質(zhì)量,測量鋁塊的長、寬、高,求出鋁塊的體積和密度,算出平均密度,則相關(guān)欄目如下表所示:

次數(shù)

鋁塊的質(zhì)量m/g

鋁塊的長a/cm

b/cm

c/cm

體積V/cm3

密度ρg/cm3

密度的平均值ρ平均g/cm3

1

2

3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小華做凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,選用焦距為10cm的凸透鏡,并將其固定在光具座上50cm刻度處,光屏和蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)。下列說法正確的是

A. 實驗時,應(yīng)先調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心大致在同一高度

B. .若將蠟燭放置在光具座上30cm刻度處,移動光屏,在光屏上可以得到燭焰等大清晰的像

C. .若將蠟燭放置在光具座上40cm﹣50cm刻度之間,移動光屏,在光屏上可以得到正立放大的虛像

D. 蠟燭燃燒一段時間后變短,像成在光屏中心的上方,可將透鏡的高度向下調(diào),使像成在光屏的中心

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【題目】如圖所示,電源電壓為6V,小燈泡標(biāo)有“3V1.8W”。當(dāng)閉合開關(guān)S,把滑動變阻器的滑片P移到R的中點時,小燈泡正常發(fā)光,試求:(不考慮溫度對小燈泡電阻的影響)

1)小燈泡正常工作時的電流。

2)滑動變阻器R的最大阻值。

3)當(dāng)變阻器的滑片P移到a端時閉合開關(guān)S,電流在1min內(nèi)所做的總功是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實驗中:

1實驗時應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在 位置平衡。若出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向 調(diào)填“左”或“右”。

2杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應(yīng)在B位置掛上 個鉤碼。

3下表是該組某同學(xué)在實驗中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù):

實驗次數(shù)

F1N

l1 cm

F2 N

l2 cm

1

2

5

10

2

3

10

2

15

3

2

30

3

上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是:△= ,☆= ;

4分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是 。

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【題目】現(xiàn)有密度分別為 ρ1、ρ2(ρ1<ρ2)的兩種液體,體積均為 V0,某工廠要用它們按質(zhì)量比 1:1 的比例配制一種混合液(設(shè)混合前后總體積保持不變),且使所得混合液的體積最大.則( )

A. 這種混合液的密度為

B. 這種混合液的密度為

C. 按要求配制后,剩下的那部分液體的體積為 (1-)V0

D. 按要求配制后,剩下的那部分液體的體積為 (-1)V0

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一個小燈泡L和一個定值電阻RIU圖象,由圖象可知L的阻值是變化的,導(dǎo)致其阻值變化的根本原因是_____變化;當(dāng)把它們串聯(lián)在0.4A的電路中時,L的電阻為_____Ω,當(dāng)把它們并聯(lián)在2V電路中時,電路的總功率為_____W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置探究阻力對物體運動的影響。

1)在實驗中換用棉布和毛巾是通過改變_____來改變阻力大小的。

2)探究阻力對小車運動的影響時,讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是_____。

3)實驗現(xiàn)象是:小車受到的阻力越_____,滑行的距離越遠,速度減小得越_____。

4)根據(jù)實驗現(xiàn)象推理可得出:水平面上運動的小車不受阻力,小車將做_____。

5)伽利略通過下圖所示的實驗和推理也得出類似結(jié)論,請寫出圖中各實驗和推理的合理順序:_____。(用字母表示)

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【題目】如圖所示,小剛用一個滑輪組將重為450N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,人所用的拉力為250N,此過程中有用功是_____J,滑輪組的機械效率_____,拉力的功率是_____W.如果將600N的物體提起機械效率會_____。

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(2)故障排除后重新閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中的滑片P ____(填“A”“B”)端移動;

(3)小明移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丙所示的圖象。根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是_____。該圖象不是直線,主要原因是_____。

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