給一個體積是10cm3的實心鐵塊加熱,使它的溫度升高10℃,求它需吸收的熱量;若現(xiàn)有一同樣大小的鐵球,使它的溫度由30℃升高到35℃,吸收的熱量是65J,則此鐵球是實心的嗎?為什么?[已知c=0.46×103J/,P聯(lián)=7.9×103kg/m3
【答案】分析:解決此題可利用熱量公式Q=cm△t求解鐵塊吸收的熱量,然后利用變形公式m=求解鐵球質(zhì)量,如果質(zhì)量小于實心鐵球的質(zhì)量,則該鐵球是空心的.
解答:解:m1=ρV1=7.9×103kg/m3×10×10-6m3=0.079kg
Q1=cm1t1=0.46×103J(kg?℃)×0.079kg×10℃=363.4J
答:需吸收的熱量是363.4J;
m2===0.028kg<m1
∴該鐵球是空心的.
點評:解決此類題目要結(jié)合熱量公式及其變形公式進行分析求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?江西模擬)小亮和小敏在實驗室分別做三個小實驗,實驗過程中,他們分別遇到了不同的困惑,有些困惑,他們通過交流已經(jīng)提出了解決方案,但還需要聽聽你的意見;有些困惑,需要你幫助解決.
(1)小亮的實驗是“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積分別為體積的關(guān)系”,他選擇了三個體積不同,質(zhì)量分別為89g、178g、356g的體積分別為10cm3,20cm3,70cm3實心銅塊做實驗.實驗中,他用每次都盛有30cm3水的量筒分別測出了三個銅塊的體積,并將數(shù)據(jù)記錄在自己設(shè)計的表格中.
小亮在計算質(zhì)量與體積的比值( m/V)時,發(fā)現(xiàn)其中的一個數(shù)據(jù)測量有錯誤,這個數(shù)據(jù)應(yīng)該是
70cm3
70cm3
(填該數(shù)據(jù)的數(shù)字和它的單位).
小亮的困惑是:不清楚這個錯誤是怎樣產(chǎn)生的.請你幫小亮指出該錯誤產(chǎn)生的原因:
沒有減去量筒中原來水的體積30cm3
沒有減去量筒中原來水的體積30cm3

(2)小敏在用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規(guī)律的實驗中.
①如圖所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在
光屏的中央
光屏的中央

②當燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、
放大
放大
(選填“放大”或“縮小”)的實像.
(3)把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上遠視眼鏡,使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像.若取下遠視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏
遠離
遠離
(選填“遠離”或“靠近”)透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小亮和小敏在實驗室分別做三個小實驗,實驗過程中,他們分別遇到了不同的困惑,有些困惑,他們通過交流已經(jīng)提出了解決方案,但還需要聽聽你的意見;有些困惑,需要你幫助解決.
(1)小亮的實驗是“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積分別為體積的關(guān)系”,他選擇了三個體積不同,質(zhì)量分別為89g、178g、356g的體積分別為10cm3,20cm3,70cm3實心銅塊做實驗.實驗中,他用每次都盛有30cm3水的量筒分別測出了三個銅塊的體積,并將數(shù)據(jù)記錄在自己設(shè)計的表格中.
小亮在計算質(zhì)量與體積的比值( m/V)時,發(fā)現(xiàn)其中的一個數(shù)據(jù)測量有錯誤,這個數(shù)據(jù)應(yīng)該是______(填該數(shù)據(jù)的數(shù)字和它的單位).
小亮的困惑是:不清楚這個錯誤是怎樣產(chǎn)生的.請你幫小亮指出該錯誤產(chǎn)生的原因:______.
(2)小敏在用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規(guī)律的實驗中.
①如圖所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在______.
②當燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、______(選填“放大”或“縮小”)的實像.
(3)把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上遠視眼鏡,使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像.若取下遠視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏______(選填“遠離”或“靠近”)透鏡.

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科目:初中物理 來源:2010年江西省中考物理試卷(樣卷)(解析版) 題型:解答題

小亮和小敏在實驗室分別做三個小實驗,實驗過程中,他們分別遇到了不同的困惑,有些困惑,他們通過交流已經(jīng)提出了解決方案,但還需要聽聽你的意見;有些困惑,需要你幫助解決.
(1)小亮的實驗是“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積分別為體積的關(guān)系”,他選擇了三個體積不同,質(zhì)量分別為89g、178g、356g的體積分別為10cm3,20cm3,70cm3實心銅塊做實驗.實驗中,他用每次都盛有30cm3水的量筒分別測出了三個銅塊的體積,并將數(shù)據(jù)記錄在自己設(shè)計的表格中.
小亮在計算質(zhì)量與體積的比值( m/V)時,發(fā)現(xiàn)其中的一個數(shù)據(jù)測量有錯誤,這個數(shù)據(jù)應(yīng)該是______(填該數(shù)據(jù)的數(shù)字和它的單位).
小亮的困惑是:不清楚這個錯誤是怎樣產(chǎn)生的.請你幫小亮指出該錯誤產(chǎn)生的原因:______.
(2)小敏在用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規(guī)律的實驗中.
①如圖所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在______.
②當燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、______(選填“放大”或“縮小”)的實像.
(3)把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上遠視眼鏡,使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像.若取下遠視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏______(選填“遠離”或“靠近”)透鏡.

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