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在探究光的反射定律的實驗中，實驗裝置如圖10所示，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，且可繞ON轉動，ON垂直鏡面，此時E、F在同一平面上。

（1）硬紙板的作用是                   

（2）若將紙板F向后轉動一定的角度，同學們        （填“能“或“不能”）看到反射光線，這表明                            。同學們能從各個角度都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了            。

材料

錳銅

鎢

鎳鉻

錳銅

鎢

錳銅

鎳鉻

 （1）顯示光的傳播路徑 （2）不能

 (3）反射光線，入射光線和法線在同一平面內     漫反射

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究光的反射定律：
裝置圖 過程 其中NO為法線．光沿AO入射，沿OB射出．若把法線左邊的紙板向后或向前折，則在紙板上將
不能
不能
看到反射光線（填“能”或“不能”）．
（2）探究凸透鏡成像的規(guī)律
步驟 1．將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上，調整它們的中心高度大致在同一高度上，其目的是
使像呈現(xiàn)在光屏的中央．
使像呈現(xiàn)在光屏的中央．
．
2．把蠟燭放在距離凸透鏡不同位置處，調整光屏到凸透鏡的距離，使燭焰在光屏上成清晰的像，觀察像的大小和倒正．若實驗一段時間后，蠟燭變短了，要使燭焰的像仍然成在光屏的中央，應將光屏和凸透鏡同時向
下
下
調整．
3．當蠟燭移動到某位置時，無論怎樣移動光屏都無法在光屏上看到燭焰的實像了，這時應該
從凸透鏡的另一側
從凸透鏡的另一側
觀察蠟燭的像．
（3）探究物質的熔化和凝固過程．
物質 這種物質是一種晶體，熔點是
45
45
℃．
過程 該物質在BC段屬于熔化過程，需要
吸收
吸收
熱量．
方法 物質吸收的熱量多少無法直接測得，可通過
加熱時間的長短
加熱時間的長短
來說明，這里運用的是
轉換法
轉換法
法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在進行“光的反射定律”的探究實驗中，小麗設計了如下圖所示的實驗，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的兩塊硬白紙板，F(xiàn)可繞垂直于鏡面的接縫ON轉動．

（1）如圖甲，當E、F在同一平面上，讓入射光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時∠BON
等于
等于
∠AON（選填“大于”、“等于”或“小于”）．保持入射點位置不變，若將入射光線AO逆時針轉10°，則反射光線OB
順時針
順時針
轉
10
10
°；若光線沿BO入射，則經鏡面反射后光線沿OA射出，這說明了在光的反射中，光路是
可逆
可逆
的．
（2）在圖乙中，把紙板F向前或向后折疊，則在紙板F上
不能
不能
（能/不能）看到反射光線，這說明反射光線、入射光線和法線應在
同一平面內
同一平面內
．
（3）改變入射光線的方向，再觀測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了
尋找光反射的普遍規(guī)律
尋找光反射的普遍規(guī)律
．
（4）實驗時從紙板前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為紙板對光發(fā)生了
漫
漫
（填“鏡面”或“漫”）反射．
（5）該實驗是用紅色的激光燈進行實驗的，燈光沿著白紙板射向O點時，白紙板上會顯示出紅色的路徑，這是因為白紙板
反射
反射
紅光．（選填“吸收”、“反射”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究光的反射定律的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可以繞垂直鏡面的接縫ON轉動．
（1）如圖甲所示，當E、F在同一平面內時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可以看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小，改變入射光線的方向，再測幾組入射角和反射角，這樣做的目的時為了比較
反射角和入射角的關系
反射角和入射角的關系
，若將AO向法線ON靠近，則OB
靠近
靠近
（靠近或遠離）ON．
（2）如圖所示，以發(fā)現(xiàn)ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉，這樣做的目的是為了比較
反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內
反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內
．
（3）本實驗的結論是
在反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角；反射光線、入射光線分居法線兩側；反射光線、入射光線和法線在同一平面內．
在反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角；反射光線、入射光線分居法線兩側；反射光線、入射光線和法線在同一平面內．

．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年廣西柳州市魚峰區(qū)羊角山中學八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究光的反射定律的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可以繞垂直鏡面的接縫ON轉動．
（1）如圖甲所示，當E、F在同一平面內時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可以看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小，改變入射光線的方向，再測幾組入射角和反射角，這樣做的目的時為了比較______，若將AO向法線ON靠近，則OB______（靠近或遠離）ON．
（2）如圖所示，以發(fā)現(xiàn)ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉，這樣做的目的是為了比較______．
（3）本實驗的結論是______
．

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