【題目】用不同材料做成的甲乙兩個實心球，已知ρ甲> ρ乙，則甲乙兩球體積與質量之間比較不可能的關系是

A.甲的體積較小，質量較大B.甲的體積較大，質量較大

C.乙的體積較小， 質量較大D.乙的體積較大，質量較大

【答案】C

【解析】

A．已知ρ甲＞ρ乙，根據(jù)公式m=ρV可知，存在甲的體積較小，質量較大的情況，故A可能存在；

B．已知ρ甲＞ρ乙，根據(jù)公式m=ρV可知，甲的體積大，質量大，故B可能存在；

C．已知ρ甲＞ρ乙，根據(jù)公式m=ρV可知，乙的體積較小，則乙的質量也會小，故C不可能存在；

D．已知ρ甲＞ρ乙，根據(jù)公式m=ρV可知，若乙的體積遠遠大于甲的體積，則乙的質量可能會大于甲的質量，故D可能存在。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在探究“物體的質量跟體積的關系”的實驗中，

（1）他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖甲所示，此時應進行的操作是_______________使天平平衡.

(2)天平橫梁調平衡后，在稱物體的質量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖乙所示，這時他應進行的操作是____________ 使天平再次平衡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù) 5 月 29 日《揚子晚報》報道，江蘇省擬推出和諧配樂版廣場舞,廣場舞的音樂聲是由音箱中的紙盆_____ 產生，經空氣傳播到人耳，音樂聲過大會形成噪聲，有關人士建議，有條件的地區(qū)，可以關掉音箱，改用藍牙耳麥接收信號，關掉音箱是在_____ 處控制噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小東同學探究二力平衡條件時的實驗情景．
（1）小東將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向（選填“相同”或“相反”），并通過調整來改變拉力的大�。没喥鸬淖饔檬� ．
（2）當小卡片平衡時，小東將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究 ．
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小東下一步的操作是： ．
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小東的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是 ．
A.減少了摩擦力對實驗結果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答相關問題．

超導材料

年，荷蘭科學家昂內斯（Onnes）用液氦冷卻水銀時發(fā)現(xiàn)，當溫度下降到（）時，水銀的電阻完全消失．年昂內斯在諾貝爾領獎演說中指出：低溫下金屬電阻的消失“不是逐漸的，而是突然的”，水銀在進入了一種新狀態(tài)，由于它的特殊導電性能，可以稱為超導態(tài)．后來他發(fā)現(xiàn)許多金屬和合金都具有與上述水銀相類似的低溫下失去電阻的特性，這種現(xiàn)象稱為超導電性，達到超導時的溫度稱為臨界溫度，具有超導電性的材料稱為超導材料或超導體．

年，邁斯納和奧克森菲爾德兩位科學家發(fā)現(xiàn)，如果把超導體放在磁場中冷卻，則在材料電阻消失的同時，外加磁場也無法進入超導體內，形象地來說，就是磁感線將從超導體中被排出，不能通過超導體，這種抗磁性現(xiàn)象稱為“邁斯納效應”．

根據(jù)臨界溫度的不同，超導材料可以被分為：高溫超導材料和低溫超導材料．但這里所說的“高溫”只是相對的，其實仍然遠低于冰點，對常溫來說應是極低的溫度．世紀年代是超導電性探索與研究的黃金年代．年合成了有機超導體，年繆勒和柏諾茲發(fā)現(xiàn)了一種成分為鋇（）、鑭（）、銅（）、氧（）的陶瓷性金屬氧化物，其臨界溫度提高到了．由于陶瓷性金屬氧化物通常是絕緣物質，因此這個發(fā)現(xiàn)的意義非常重大，繆勒和柏諾茲因此而榮獲了年度諾貝爾物理學獎．后來包括中國在內的世界上部分國家又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)臨界溫度以上的高溫超導材料．

高溫超導材料的用途非常廣闊，由于其具有零電阻和抗磁性，用途大致可分為三類：大電流應用（強電應用）、電子學應用（弱電應用）和抗磁性應用．大電流應用即前述的超導發(fā)電、輸電和儲能；電子學應用包括超導計算機、超導天線、超導微波器件等；抗磁性主要應用于磁懸浮列車和熱核聚變反應堆等．

請回答下列問題：

（）許多金屬和合金具有在低溫下會失去電阻的特性，這種現(xiàn)象稱為超導電性，達到超導時的溫度稱為__________溫度．

（）如圖所示，在甲、乙兩圖中能表示“邁斯納效應”的是__________圖．

（）高溫超導材料的超導電性可以應用于____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“液體壓強的大小與液體深度和液體密度的關系”實驗中，所用的器材有：U形管壓強計、燒杯、刻度尺，足量的酒精、水和鹽水，已知ρ酒精＜ρ水＜ρ鹽水。

（1）如圖是U形管壓強計。實驗前，為了檢查探頭與U形管之間是否漏氣，小明用手輕壓探頭的橡皮膜，同時觀察U形管兩側液面 _______________________________________。

（2）在探究“液體壓強的大小與液體深度的關系”時，記錄的部分實驗信息如下表：

①請將表格中a、b、c三處空缺的信息補充完整：

a、_____________ b、_____________ c、_____________

②根據(jù)表中信息可得出的探究結論是 __________________________。

（3）在探究“液體壓強的大小與液體密度的關系”時，三次實驗現(xiàn)象如圖所示。三個燒杯中的液面相平，U形管兩側液面的高度差相同，探頭在液體中的深度不同。

小明根據(jù)三次實驗現(xiàn)象，并結合（2）中②的結論，得出了該探究結論。請你簡要說明他分析實驗信息得出該探究結論的過程____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于物體通過平面鏡成像，下列說法正確的是

A．物體通過平面鏡所成的像是實像

B．物體與它在平面鏡中所成的像大小一定相等

C．物體離平面鏡越遠，所成的像越小

D．物體到平面鏡的距離大于像到平面鏡的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于各物理量的說法正確的是（　　）

A.比熱容與物體吸收的熱量有關

B.熱值與燃料燃燒是否充分有關

C.電阻與通過的電流和電壓無關

D.有電壓的電路一定有電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雪同學在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關系”實驗中，對課本的實驗裝置進行了改進，如圖所示。

(1)他們不用蠟燭，而用由幾個發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進行實驗，你認為其好處是_________(寫出一點即可)。

(2)他們用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表。分析表中數(shù)據(jù)可知，在物距一定時，凸透鏡的焦距越大，所成實像的像距________；根據(jù)你所學凸透鏡成像規(guī)律分析，此時所成像的大小________。(均填“越大”“越小”或“不變”)

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