如圖所示，某同學(xué)拉著木塊沿斜面從A勻速運(yùn)動(dòng)到B，在此過程中，木塊

[　　]

A．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加

B．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能不變

C．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能不變

D．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

24、如圖所示，某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng)，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
不變
、木塊對(duì)桌面的壓力
不變
，木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)
變大
．（均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?鞍山）如圖所示是某同學(xué)探究“斜面機(jī)械效率”的裝置圖．他在實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉  著同一小車沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，分別進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾斜程度 小車重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長(zhǎng)s/m 有用功W有用/J 總功W總/J 機(jī)械效率η
1 較緩 2 0.1 0.6 1 0.2 0.6 33.3%
2 較陡 2 0.2 0.8 1
3 最陡 2 0.4 1.2 1 0.8 1.2 66.7%
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求得在第2次實(shí)驗(yàn)中，有用功是
0.4J
0.4J
．做的總功是
0.8
0.8
J，斜面的機(jī)械效率是
50%
50%
．
（2）由上表可知，當(dāng)其他條件一定時(shí)，斜面的傾斜程度越
大
大
，機(jī)械效率越高．
（3）如果把斜面高度變?yōu)?.05m而其他條件不變，那么再做一次實(shí)驗(yàn)，機(jī)械效率會(huì)
小于
小于
 （選填“大于”、“等于”或“小于”）第1次實(shí)驗(yàn)的值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，某同學(xué)用彈簧秤拉著放在水平桌面上的木塊做加速直線滑動(dòng)，在木塊前端離開桌面的過程中（未掉下），木塊對(duì)桌面的壓力
不變
不變
．木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)
變大
變大
，木塊受到的摩擦力
不變
不變
填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：013

如圖所示，某同學(xué)拉著木塊沿斜面從A勻速運(yùn)動(dòng)到B，在此過程中，木塊

[　　]

A．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加

B．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能不變

C．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能不變

D．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少

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