如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2 ， 下列對(duì)電路的分析正確的是（    ）

A. L1與L2串聯(lián) B. 電流表A1測(cè)L1的電流

C. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，通過(guò)L1的電流變小 D. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，電流表A2的電流變小

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理　第六章第一節(jié) 物體的質(zhì)量 同步測(cè)試 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)中最接近你身體質(zhì)量的是(     )

A. 48kg B. 0.02t C. 8000g D. 4.8×107kg

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十三章 第二節(jié) 電路連接的基本方式 同步測(cè)試卷 題型：作圖題

按照要求畫出電路圖：投影儀的燈泡功率很大，配有風(fēng)扇進(jìn)行散熱。使用投影儀時(shí)，先閉合開(kāi)關(guān)S1，風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)；再閉合開(kāi)關(guān)S2，燈泡發(fā)光；若只閉合開(kāi)關(guān)S2，燈泡不發(fā)光。圖的方框內(nèi)已畫出了投影儀電源插頭所連接的電源，請(qǐng)你在該圖中完成投影儀內(nèi)部的電路圖。(風(fēng)扇用電動(dòng)機(jī)的符號(hào)表示，在圖中標(biāo)明開(kāi)關(guān)S1和S2)

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十三章 第三節(jié) 電流和電流表的使用 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系．

【提出問(wèn)題】如圖所示的并聯(lián)電路中，流過(guò)A，B，C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？

（1）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

①按圖示連接電路；

②把電流表分別接入到電路中的A，B，C處，測(cè)出它們的電流，填入下表；

③為了使得“由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具有可靠性，在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)________重做上述實(shí)驗(yàn)；

④整理器材．

（2）【分析與論證】

①在接、拆電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須________；

②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是：________；

③電流表連入電路前出現(xiàn)上圖所示的現(xiàn)象，必須要________；實(shí)驗(yàn)時(shí)，開(kāi)關(guān)閉合后出現(xiàn)上圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，原因是________；

④表格補(bǔ)充完整后，通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十三章 第三節(jié) 電流和電流表的使用 同步測(cè)試 題型：填空題

兩盞不同型號(hào)的小燈泡L1、L2，并聯(lián)時(shí)通過(guò)它們的電流比為2：3，如果將燈L1、L2與另一個(gè)小燈泡L3組成串聯(lián)電路，則通過(guò)L1、L2的電流比為_(kāi)_________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十三章 第三節(jié) 電流和電流表的使用 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，實(shí)驗(yàn)室用電流表的讀數(shù)為（　�。�

A. 0.5A B. 0.45A C. 2.2A D. 2.5A

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年北京課改版八年級(jí)物理 5.3滑輪 同步測(cè)試 題型：填空題

如圖，在水平拉力F的作用下重100N的物體A沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為10N，物體A移動(dòng)的速度為0.2m/s，則拉力F的大小為_(kāi)_______N，拉力F移動(dòng)的速度為_(kāi)_______ m/s，物體A與水平桌面的摩擦力大小為_(kāi)_______ N．

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)中考物理模擬試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長(zhǎng)方形木板，以中線MN為界，對(duì)比觀察左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣，哪一側(cè)更粗糙？同學(xué)們進(jìn)行了研究．

（1）①小華將滑塊放在木板上，通過(guò)細(xì)線和固定的測(cè)力計(jì)相連，如圖甲所示．水平向右拉動(dòng)木板，待示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，記下滑塊經(jīng)過(guò)左、右兩部分時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F左和F右，若F左＞F右，則木板的____________側(cè)更粗糙，實(shí)驗(yàn)時(shí)____________________（需要/不需要）勻速拉動(dòng)木板；

②小華左右手戴上同樣的手套，木板水平對(duì)稱地放在左右手上，現(xiàn)左手向左、右手向右，使兩手距離快速增大，若木板向左運(yùn)動(dòng)，則木板____________側(cè)更粗糙．

（2）小明用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下操作：

A．將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點(diǎn)，另一端分別與同一滑塊接觸．

B．移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度，由靜止釋放滑塊，使滑塊越過(guò)MN但不滑離木板．

C．分別測(cè)出滑塊越過(guò)MN后滑行的距離x1和x2．

小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度，小華提出疑義．

①為能根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系作出正確判斷，請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是______________．

②簡(jiǎn)述改進(jìn)方法：_____________________．

（3）小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板，測(cè)出滑塊運(yùn)動(dòng)的速度，作出滑塊從兩端分別運(yùn)動(dòng)至MN過(guò)程中的速度v和時(shí)間t的關(guān)系圖線如圖丙所示，則圖線______（a/b）所對(duì)應(yīng)的接觸面更粗糙，判斷的依據(jù)是_____．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理第六章第四節(jié) 密度知識(shí)的應(yīng)用 同步測(cè)試 題型：單選題

要測(cè)一拇指粗細(xì)、長(zhǎng)短的柱形金屬塊的體積，現(xiàn)有足量的水和表中所示的量筒可供選擇，從可行性和準(zhǔn)確性上考慮，應(yīng)選用的量筒是（ ）

A. 10，0.2 B. 50，1 C. 100，2 D. 200，5

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同步練習(xí)冊(cè)答案