下列情境的做法中,目的是為了減小摩擦的是
A.足球守門員戴著防滑手套 B.打羽毛球時(shí)手握緊球拍
C.對賽車的軸承添加潤滑油 D.體操運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)手上涂抹鎂粉
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科目:初中物理 來源: 題型:
小敏同學(xué)用吸管喝盒裝牛奶時(shí)發(fā)現(xiàn)紙盒變癟了。她疑惑不解:“自己并未用力捏紙盒,怎么會(huì)變癟呢?”原因喝牛奶時(shí),紙盒內(nèi)氣壓 外界大氣壓強(qiáng)。(選填“大于”或“小于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)桌上有如圖27所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中E板和F板關(guān)于ON對稱,F(xiàn)板能以O(shè)N為軸自由旋轉(zhuǎn),還提供了一支激光筆。小明計(jì)劃用這些器材探究“光的反射規(guī)律”。他首先探究了反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)的問題。新
小明的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將平面鏡平放在水平桌面上,E、F板以O(shè)N為軸立在平面鏡上。
(2)將F板與E板旋轉(zhuǎn)到同一平面,用激光筆發(fā)出一束沿E板AO方向射向平面鏡O點(diǎn)的光,觀察在右側(cè)F板上能否看到反射光OB,并將現(xiàn)象記錄在表格中。
(3)將F板向后旋轉(zhuǎn)一定的角度,觀察在F板上能否看到反射光,并將現(xiàn)象記錄在表格中。
(4)將F板與E板再次旋轉(zhuǎn)到同一平面,改變激光筆的位置,用激光筆發(fā)出一束沿E板A′O方向射向平面鏡O點(diǎn)的光,觀察在右側(cè)F板上能否看到反射光OB′,并將現(xiàn)象記錄在表格中。
(5)將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,觀察在右側(cè)F板上能否看到反射光OB′,并將現(xiàn)象記錄在表格中。
實(shí)驗(yàn)記錄表
入射光線和法線的位置 | 當(dāng)E、F板在同一平面時(shí),反射光線的位置 | 當(dāng)E、F板不在同一平面時(shí),反射光線的位置 |
入射光線AO和法線ON在E板上 | 反射光線OB不在F板上 | 反射光線OB不在F板上 |
入射光線A′O和法線ON在E板上 | 反射光線OB′不在F板上 | 反射光線OB′不在F板上 |
(1)請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對該實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行評(píng)估,你覺得操作過程中存在的問題是
。
(2)請利用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“在光的反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角”。請寫出實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖3所示是小亮設(shè)計(jì)的水位計(jì)工作原理圖,絕緣浮子隨水位的升降帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的金屬滑桿P升降,通過電壓表的示數(shù)及指示燈L的亮度變化反應(yīng)水位升降。水位最低時(shí),滑桿P位于R的a端,電路各處接觸良好,則下列判斷正確的是
A.當(dāng)水位不變時(shí),電壓表示數(shù)不變,指示燈不亮
B.當(dāng)水位下降時(shí),電壓表示數(shù)變小,指示燈變暗
C.當(dāng)水位上升時(shí),電壓表示數(shù)變小,指示燈變亮
D.若將電壓表改裝成水位計(jì),則電壓表零刻度線即為水位計(jì)顯示的最小值
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖17甲所示,長1.6m、粗細(xì)均勻的金屬桿可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)金屬桿始終保持水平平衡時(shí),用傳感器測出豎直作用在桿上的拉力F及其作用點(diǎn)到O點(diǎn)距離L的多組數(shù)據(jù),并繪制了F與L的變
化關(guān)系圖像如圖17乙,可知金屬桿重為 N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是
A、向前飛行的飛機(jī)投擲救災(zāi)物資時(shí),在投擲目標(biāo)正上方要投下物資
B、司機(jī)開車時(shí)要系安全帶,是為了防止慣性發(fā)生
C、乘客在公交車上常聽到“車輛啟動(dòng),請您抓好扶手” 目的是防止慣性帶來危害
D、汽車在公路上要限速行駛目的是防止慣性帶來危害
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