一位同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱(chēng)量某種物體的質(zhì)量時(shí)，將砝碼放在了左盤(pán)，物體放在了右盤(pán)，測(cè)出物體的質(zhì)量為61.8g，物體的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：19.2“家庭電路電流過(guò)大的原因”知識(shí)綜合練習(xí)題 題型：填空題

寫(xiě)出與下列現(xiàn)象相關(guān)的物理知識(shí)：家庭電路中零線(xiàn)．火線(xiàn)相接觸引起火災(zāi)：________；新交通法規(guī)定汽車(chē)司機(jī)駕車(chē)時(shí)要系好安全帶：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：填空題

下表是小華同學(xué)在探究“通過(guò)某段導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓之間的關(guān)系”時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)你對(duì)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出：通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系式為_(kāi)_______ 。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示是研究電流與電壓、電阻關(guān)系的電路圖，實(shí)驗(yàn)分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行。在“保持電壓不變”這一步實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)

A. 保持R2滑片的位置不動(dòng) B. 保持R1不變

C. 更換R1， 并調(diào)節(jié)R2滑片到適當(dāng)位置，保持電壓表示數(shù)不變 D. 保持電路中電流不變

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測(cè)量練習(xí)題 題型：填空題

小明在學(xué)校用托盤(pán)天平測(cè)量木塊的質(zhì)量。調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼調(diào)到“0”刻度線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤(pán)的左側(cè)，如圖甲所示。要使天平平衡，應(yīng)使平衡螺母向______移動(dòng)。天平平衡后，在左盤(pán)放木塊，右盤(pán)添加砝碼，移動(dòng)游碼后，指針停在分度盤(pán)中央，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，木塊的質(zhì)量是______g．小明回家后又利用一架舊天平稱(chēng)一個(gè)雞蛋的質(zhì)量。在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母，指針總略偏向分度盤(pán)右側(cè)，于是他在天平的左盤(pán)中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進(jìn)行測(cè)量，如圖丙所示，則雞蛋的質(zhì)量______61g（大于/等于/小于）。

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測(cè)量練習(xí)題 題型：單選題

用天平稱(chēng)一粒米的質(zhì)量，可采用的方法是

A. 把一粒米放在天平里仔細(xì)測(cè)量

B. 把一粒米放在一杯子中，稱(chēng)出其總質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量

C. 先測(cè)一百粒米的質(zhì)量，再通過(guò)計(jì)算求得

D. 把一粒米放在天平盤(pán)里，反復(fù)測(cè)量再求平均值

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版版九年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 認(rèn)識(shí)電路 單元練習(xí)題 題型：填空題

如圖a，用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，說(shuō)明摩擦起電，帶電體能_________，然后將摩擦過(guò)的玻璃棒接觸圖b所示的自制的驗(yàn)電器，發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會(huì)張開(kāi)，金屬箔片張開(kāi)是因?yàn)開(kāi)________，用手不停地捋圖c中塑料細(xì)絲，會(huì)越捋越______（蓬松/靠攏）

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版版九年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 認(rèn)識(shí)電路 單元練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示是四位同學(xué)在學(xué)完電路連接相關(guān)知識(shí)后所畫(huà)的電路圖。你應(yīng)該能判斷出：在開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，兩只小燈泡能同時(shí)發(fā)光的正確電路是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版（北京）八年級(jí)全冊(cè)物理第六章功和能單元練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了模擬研究汽車(chē)超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行判斷：

（1）用來(lái)研究超載安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

（2）用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

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