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19.把標(biāo)有“3V 1W”字樣的燈泡L1和標(biāo)有“6V 1W”字樣的燈泡L2串聯(lián)后接在電壓恒為7.5V的電源上,下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.兩燈都能正常發(fā)光B.兩燈都不能正常發(fā)光
C.燈泡能L1正常發(fā)光D.燈泡L2能正常發(fā)光

分析 ①已知燈泡的額定電壓和額定功率,可以得到燈泡正常發(fā)光的電流;
②兩只燈泡串聯(lián)在電路中電流相等,為防止電流過大燒壞燈泡,所以電路電流等于較小的額定電流.

解答 解:由P=UI可得,燈泡L1的額定電流I1=P1U1=1W3V=13A,
燈泡L2的額定電流I2=P2U2=1W6V=16A,
兩燈泡串聯(lián)時(shí)電路中允許通過的最大電流I=I2=16A,則燈泡能L1不能正常發(fā)光,燈泡L2能正常發(fā)光,
故ABC錯(cuò)誤,D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是串聯(lián)電路的特點(diǎn)和電功率公式變形公式的應(yīng)用,掌握基本公式或規(guī)律,根據(jù)具體題目作出正確的選擇或變形,是解決此類問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.在探究杠桿的平衡條件時(shí),同學(xué)們聯(lián)想玩蹺蹺板的游戲,決定要研究動(dòng)力對(duì)杠桿平衡的影響.他們將一個(gè)玩具固定在杠桿一端的B點(diǎn)作為阻力,且保持阻力的大小、方向、作用點(diǎn)都不變,在杠桿的另一端用力使杠桿在水平位置平衡,并用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出動(dòng)力的大�。畬�(shí)驗(yàn)中,甲小組每次都保持動(dòng)力在豎直方向、只改變動(dòng)力作用點(diǎn)的位置,分別如圖(a)中的F1、F2、F3所示;乙小組每次都保持動(dòng)力作用點(diǎn)的位置不變、改變動(dòng)力的方向(“動(dòng)力的方向”用OA連線跟動(dòng)力方向的夾角θ表示,且0°<θ≤90°),分別如圖(b)中的F4、F5、F6所示;表一、表二是兩小組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

表一       甲小組              表二      乙小組
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
支點(diǎn)到動(dòng)力
作用點(diǎn)的距
離S (厘米)
動(dòng)力的方
向(夾角θ)
動(dòng)力的
大�。ㄅ#�
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
支點(diǎn)到動(dòng)力
作用點(diǎn)的距
離S (厘米)
動(dòng)力的方
向(夾角θ)
動(dòng)力的
大小(牛)
1590°641530°4
21090°351545°2.8
31590°261590°2
(1)分析比較表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:作用在杠桿一端的阻力不變時(shí),要使杠桿平衡,在動(dòng)力方向不變(θ=90°)的情況下,支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離越大,動(dòng)力越�。�
(2)迸一步綜合分析表一與表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:作用在杠桿一端的阻力不變時(shí),下列因素的改變一定會(huì)影響杠桿平衡的是AD(填字母):
A.動(dòng)力的大小   B.支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離
C.動(dòng)刀的方向    D.支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離
(3)小華按照甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,拉力作用點(diǎn)與原來(lái)相同(還是A1、A2、A3),把原來(lái)用彈簧測(cè)力計(jì)拉改為掛鉤碼的方法做了上述實(shí)驗(yàn),如圖(C)所示.但發(fā)現(xiàn)每組鉤碼的重力都比甲組同學(xué)用彈簧秤測(cè)得的數(shù)據(jù)要大,且彈簧秤讀數(shù)準(zhǔn)確無(wú)誤,請(qǐng)你幫助分析造成兩者讀數(shù)不同的主要原因是什么?甲組同學(xué)沒有考慮到彈簧測(cè)力計(jì)的外殼受到的重力.
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示的電路中,已知R1=20Ω,R2=60Ω.當(dāng)開關(guān)S閉合后,通過電流表的示數(shù)為0.3A,求:
(1)電阻R1兩端的電壓;
(2)通過電阻R2的電流;
(3)通過電路的總電流.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像,如圖所示,此時(shí)的像是倒立放大的實(shí)像,若物距是15cm,則該透鏡焦距f的范圍是15cm>f>7.5cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某科技活動(dòng)小組想測(cè)量牛奶的密度是多少,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),指針偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)(“左”或“右”).
(2)將一杯牛奶放在調(diào)好的天平左盤上,右盤砝碼和游碼的位置如圖乙所示,牛奶和杯的總質(zhì)量為152g.
(3)將杯中牛奶倒出一部分到量筒中,如圖丙,量筒中牛奶的體積為40cm3
(4)測(cè)出剩下的牛奶和杯的總質(zhì)量為102g.
(5)算出牛奶的密度為1.25g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.實(shí)驗(yàn)測(cè)得1kg某物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.該物質(zhì)的熔點(diǎn)為0℃;若物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變,則該物質(zhì)固態(tài)的比熱容<其液態(tài)的比熱容.(填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

11.(1)請(qǐng)畫出圖甲中潛艇上浮時(shí)所受重力和浮力的示意圖;(小黑點(diǎn)O表示潛水艇的重心)
(2)如圖乙所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將音又緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,敲擊音叉,發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被彈開.作出圖中輕質(zhì)小球此時(shí)的受力示意圖.
(3)如圖丙所示,A物體疊放在B物體上,在拉力F的作用下B物體與A物體一起在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出A物體所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.物理與生活總是密切相關(guān),很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)也可以借助身邊的用品進(jìn)行.以下就是小明利用礦泉水瓶進(jìn)行的一些小實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,礦泉水瓶中裝滿水后插入吸管甲,用另一吸管乙向吸管甲上方吹氣,吸管甲中水面會(huì)上升,這是因?yàn)闅怏w流速越大,壓強(qiáng)越�。�
(2)如圖乙所示,在礦泉水瓶上扎兩個(gè)相同大小的小孔A和B,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急,這是因?yàn)橐后w內(nèi)的壓強(qiáng)隨深度增加而增大.將乙瓶蓋上蓋子,水不會(huì)流出來(lái),這是由于大氣壓的作用,若此時(shí)蓋上瓶蓋并擰緊,水就不再噴出,這是由于瓶?jī)?nèi)氣壓小于(選填“大于”“等于”或“小于”)瓶外大氣壓.
(3)讓礦泉水瓶從某一高度自由落下,則礦泉水瓶下落時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)越來(lái)越快,這是因?yàn)榱δ芨淖儯ㄟx填“改變”或“維持”)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.大雪過后,馬路表面上結(jié)了一層冰,給行人和車輛行駛帶來(lái)很大麻煩.為了防止行車和走路時(shí)打滑,可以在冰面上撒一些沙子,這是采取了增大接觸面粗糙程度的方法,從而增大了摩擦.而皮帶傳送裝置用久了皮帶就可能打滑,采取張緊皮帶(增大電動(dòng)機(jī)與從動(dòng)輪間的距離)的方式來(lái)防止打滑則是通過增大壓力的方式增大摩擦的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屻倝宕妷锔芥瘎婵炲濮甸懝楣冨煘閹寸偛绠犻梺绋匡攻椤ㄥ棝骞堥妸褉鍋撻棃娑欏暈鐎规洖寮堕幈銊ヮ渻鐠囪弓澹曢梻浣虹帛娓氭宕板☉姘变笉婵炴垶菤濡插牊绻涢崱妯哄妞ゅ繒鍠栧缁樻媴閼恒儳銆婇梺闈╃秶缁犳捇鐛箛娑欐櫢闁跨噦鎷� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙绀冩い鏇嗗洤鐓橀柟杈鹃檮閸嬫劙鏌涘▎蹇fЧ闁诡喗鐟х槐鎾存媴閸濆嫷鈧矂鏌涢妸銉у煟鐎殿喖顭锋俊鎼佸煛閸屾矮绨介梻浣呵归張顒傜矙閹达富鏁傞柨鐕傛嫹