Question

20．太陽發(fā)出的可見光、紅外線等光線具有能量，照射到物體上，部分被吸收而轉化為內能（其中紅外線尤其顯著）．許多車主為了隔熱給汽車玻璃貼上太陽膜．某興趣小組對市場5種品牌太陽膜的隔熱性能進行如下探究．

①如圖甲，在暗室中將一側貼有某品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平桌面上，在距離玻璃板左側20厘米處放置一個紅外線燈，在玻璃板右側放置一個光能風車（光能風車的風葉在紅外線照射下轉動快慢能反映接收到紅外線的強弱）．
②打開紅外線燈，觀察并記錄30秒內光能風車風葉轉動圈數(shù)．
③改變紅外線燈的位置，使之距離玻璃板分別為40厘米、60厘米和80厘米，重復步驟②．
④在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽膜，重復上述實驗．
（1）本實驗中需要的測量工具有刻度尺、停表．（寫出2種）
（2）透過太陽膜紅外線的強弱無法用肉眼直接觀察，本實驗用光能風車的風葉轉動快慢來反映紅外線的強弱．如圖乙實驗或活動所用的方法與本實驗相同的有AB．（可多選）
（3）為了使本實驗的結果更可靠，還需再改變哪些變量進行多次實驗？換用不同的紅外線燈或改變紅外線燈照射的角度（寫出2點）

Answer 1

分析 （1）根據(jù)實驗過程設計選擇實驗器材；
（2）本實驗運用到了轉換法；
（3）多次實驗得出規(guī)律的普遍性．

解答 解：（1）打開紅外線燈，觀察并記錄時間要用到停表，改變紅外線的位置，使之距離玻璃板距離不同要用到刻度尺；
（2）透過太陽膜紅外線的強弱無法用肉眼直接觀察，本實驗用光能風車的風葉轉動快慢來反映紅外線的強弱，即實驗中運用到了轉換法，圖乙中實驗或活動所用的方法與本實驗相同的有A、B；
（3）為了使本實驗的結果更可靠，可換用不同的紅外線燈或改變紅外線燈照射的角度；
故答案為：（1）刻度尺、停表；（2）AB；（3）換用不同的紅外線燈或改變紅外線燈照射的角度．

點評 解決此類問題的方法是會利用物理學方法解決實際問題．