Question

四位同學用同一把刻度尺分別測量某物理課本的長度，記錄的結果分別是18.11cm、18.10cm、18.22cm、18.10cm，其中錯誤的結果和最接近于課本的真實值分別是

1. A.
   18.22cm　 18.1cm
2. B.
   18.22cm　18.103cm
3. C.
   18.22cm　 18.10cm
4. D.
   18.11cm　18.13cm

Answer 1

C
分析：（1）在一般實驗中，減小誤差的有效途徑是多次測量求平均值，平均值在計算到比測量值多一位數(shù)字后再四舍五入，即平均值應保留與測量值相同的位數(shù)；
（2）把測量中的錯誤數(shù)據去掉．
解答：由題意可知測量數(shù)據18.22cm是錯誤數(shù)據，應去掉；
減小誤差的方法是多次測量求平均值；
∴物理課本的長度是：=18.10cm；
故選C
點評：此題考查學生對數(shù)據的處理、誤差的定義、誤差產生的原因、減小誤差的方法等知識點．比較簡單，學生一般不會出錯．