【題目】如圖所示，把一個底端密閉的薄壁金屬管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞緊，用繩子在管外繞幾圈并迅速地來回拉動，一會兒看到塞子被彈起．

(1)拉動繩子克服摩擦做功，是將機械能轉(zhuǎn)化為________能．

(2)請說出該實驗中的某一現(xiàn)象并簡述其原因．

現(xiàn)象：________________________________________________________．

原因：________________________________________________________．

【答案】 內(nèi) 塞子被彈起 筒內(nèi)氣體膨脹對活塞做功

【解析】(1)拉動繩子時，繩子與筒壁相互摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為它們的內(nèi)能，使其內(nèi)能增大，溫度升高；(2)現(xiàn)象：筒口出現(xiàn)白氣；原因：氣體膨脹對塞子做功，內(nèi)能減少，溫度降低，水蒸氣液化成小液滴。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A. 該凸透鏡的焦距是16cm

B. 當u=12cm時，在光屏上能得到一個縮小的像

C. 當u=20cm時，成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)．

表一：

表二：

（1）分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：①________。

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧大________（選填“大“或“小”）．

（2）分別使用甲、乙兩彈簧制成如圖所示的甲、乙兩彈簧測力計，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同，則量程較大的是________（選填“甲”或“乙”下同）測力計，精度較高的是________測力計．

（3）經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長（彈簧不受外力時的長度）等均有關(guān)系，請設(shè)計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同物體提升相同的高度，若兩滑輪組的效率分別為η甲、η乙， 甲、乙兩人所用的拉力分別為F甲、F乙， 則η甲：η乙和F甲：F乙分別是（不計繩重及機械摩擦）

A. 2：3；2：3 B. 3：2；3：2 C. 1：1；3：2 D. 1：1；2：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(綿陽中考)二氧化碳氣體被壓縮、降溫到一定程度，就會形成白色的、像雪一樣的固體，俗稱干冰．干冰被拋到空中，會迅速變?yōu)闅怏w，促使其周圍水蒸氣凝結(jié)成水滴或小冰晶，實現(xiàn)人工降雨．下列關(guān)于上述描述中包含的物態(tài)變化的說法，正確的是( )

A. 二氧化碳氣體變成干冰，是凝華

B. 水蒸氣凝結(jié)成水，是凝固

C. 干冰變成二氧化碳氣體，放出熱量

D. 水蒸氣凝結(jié)成小冰晶，吸收熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的裝置“比較不同液體吸熱升溫的特點”．在兩個相同的燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同的酒精燈加熱直到沸騰．

(1)分別測量出水和食鹽水的沸點，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高．其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如圖乙所示，水的沸點為_______℃．

(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水______（多／少）．

(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水的比熱容大的結(jié)論？

答：________，其原因是____________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的A、B兩個均勻?qū)嵭恼襟w放在水平面上，A的邊長比B大。如果從其正中間水平或豎直方向打通一個橫截面積大小相同的圓柱形的小孔后，使其剩余部分對水平面壓強相等。設(shè)想了下列四種做法：

① 兩個正方體均水平打孔；

② 兩個正方體均豎直打孔；

③ A豎直打孔、B水平打孔；

④ A水平打孔、B豎直打孔；

以上想法中能實現(xiàn)目的是

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習了連通器后，某小組同學為了研究連通器內(nèi)液體靜止時液面的高度差，先將水注入用不同粗細的玻璃管制成的連通器中，已知管的橫截面積SC＞SB＞SA，待水靜止后，水面如圖（a）、（b）、（c）所示；然后他分別在連通器右側(cè)的玻璃管中注入不同高度的和水不相溶的液體，直到水被完全壓入左管中，測量出此時水的深度及兩個液面的高度差，靜止后液面如圖（d）所示。接著，他們換用不同液體重復上述實驗，下表中記錄了他們探究過程中的部分數(shù)據(jù)。請仔細觀察實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較圖（a）、（b）或（c）中液面高度及相關(guān)條件可得：當連通器內(nèi)只有一種液體且液體靜止時，液面高度差為_____，且與_____無關(guān)。

②分析實驗序號1和2和3中的數(shù)據(jù)可初步得出：連通器中分別盛入水和某種不相溶液體，當水的深度一定且液體靜止時，_____。

③分析實驗序號4和5和6中的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論，與②的結(jié)論相_____（選填“一致”或“矛盾”）。

④基于③的結(jié)論，小王猜想：連通器中分別盛入水和某種不相溶液體，當水的深度一定且液體靜止時，最終兩個液面的高度差決定于水和液體兩者密度的差值大小。綜合分析表中的實驗數(shù)據(jù)，小王的猜想_____（選填“正確”或“錯誤”）。

⑤小張猜想：連通器中分別盛入水和某種不相溶液體且液體靜止時，最終兩個液面的高度差可能還跟水的深度有關(guān)。若在上述實驗基礎(chǔ)上，再增加一次實驗加以驗證，則序號7中擬進行實驗的數(shù)據(jù)可設(shè)計為_____、_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究平面鏡成像的特點”實驗裝置，除了圖中的器材，還缺少的主要實驗器材是___________。

（1）先在水平桌面上鋪一張白紙，紙上__________（選填：“水平”或“垂直”）放置一塊玻璃板作為平面鏡，在紙上記錄下平面鏡位置OO′。

（2）在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，在玻璃板后放一支與A大小相等且未點燃的蠟燭B，移動蠟燭B的位置，直到從玻璃板_________（選填：“前”或“后”）不同位置看上去它好像被點燃似的，在紙上記下此時蠟燭B的位置。

（3）觀察發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像與B完全重合，可以得出：_______________。

（4）為了判斷平面鏡成像的虛實，接下來的操作：_________________

（5）如圖是經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應的位置．應該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實驗結(jié)論：___________

（6）這里多次實驗的目的是________________。

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