生活在海邊的漁民經(jīng)�?匆娺@樣的情景,風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”——水母,它們在近海處悠閑自得地升降、漂游。忽然水母像接到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海。不一會兒,狂風(fēng)呼嘯,波濤洶涌,風(fēng)暴來臨了。就加波浪線部分,以下解釋合理的是

[  ]

A.水母收到了次聲波       B.水母收到了超聲波

C.水母感受到了水溫的突然變化  D.水母看到了海岸邊的漁民

答案:A
解析:

當(dāng)海洋上風(fēng)暴形成時,空氣和海浪摩擦必然要產(chǎn)生次聲波。次聲波的頻率為8~13Hz,這樣頻率的聲波人耳是聽不到的。但水母能夠聽到,所以在風(fēng)暴來臨之前,水母就迅速躲藏起來。

相關(guān)鏈接:水母的共振腔里長著一個細(xì)柄,柄上有個小球,小球內(nèi)有塊小小的聽石。當(dāng)風(fēng)暴來臨前的次聲波沖擊水母耳內(nèi)的聽石時,聽石就刺激球壁上的神經(jīng)感受器,于是水母就聽到了正在來臨的風(fēng)暴的聲音。


提示:

本題考查的是大自然中對次聲波的應(yīng)用。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

11、生活在海邊的漁民經(jīng)�?匆娺@樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”--水母,它們在近海處悠閑自得地升降、漂游.忽然【水母像受到什么命令似的,紛紛離開海岸】,游向大海.不一會兒,狂風(fēng)呼嘯,波濤洶涌,風(fēng)暴來臨了.就劃線部分(【】括住的部分),以下解釋合理的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

生活在海邊的漁民經(jīng)�?匆娺@樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把把小小的“降落傘”--水母.它們在近海處悠閑自在地升降漂游.(忽然水母像接到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海).不一會兒狂風(fēng)呼嘯.波濤洶涌,風(fēng)暴來臨了.就劃線部分(括號部分)這說明了:
水母接收到了次聲波
水母接收到了次聲波

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科目:初中物理 來源:2011-2012年江蘇省八年級第一學(xué)期月考物理卷 題型:選擇題

生活在海邊的漁民經(jīng)常看見這樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面主出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”——水母,它們在近海處悠閑、自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海。不一會兒,狂風(fēng)呼嘯,波濤洶涌,風(fēng)暴來臨了,就劃線都分,以下解釋合理的是

A、水母接收到了次聲波               B、水母接收到了電磁波

C、水母感受到了溫度的突然變化       D、水母感受到了地磁場的變化

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年福建省龍巖市永定二中九年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

生活在海邊的漁民經(jīng)�?匆娺@樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”--水母,它們在近海處悠閑自得地升降、漂游.忽然【水母像受到什么命令似的,紛紛離開海岸】,游向大海.不一會兒,狂風(fēng)呼嘯,波濤洶涌,風(fēng)暴來臨了.就(【】括住的部分),以下解釋合理的是( )
A.水母接收到了次聲波
B.水母接收到了電磁波
C.水母感受到了溫度的突然變化
D.水母感受到了地磁場的變化

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省宿遷市中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:填空題

生活在海邊的漁民經(jīng)常看見這樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把把小小的“降落傘”--水母.它們在近海處悠閑自在地升降漂游.(忽然水母像接到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海).不一會兒狂風(fēng)呼嘯.波濤洶涌,風(fēng)暴來臨了.就劃線部分(括號部分)這說明了:   

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