【題目】家庭常用的電子式電能表，表盤(pán)上標(biāo)有3200imp/（kWh），表示每消耗1kWh的電能，指示燈閃爍3200次．小明將某家用電器單獨(dú)接在該電能表上正常工作6min，電能表指示燈閃爍了60次．該家用電器的額定功率是________ W，則這個(gè)家用電器可能是________（選填“電熱水壺”、“臺(tái)燈”或“電視機(jī)”）．

【答案】187.5 電視機(jī)

【解析】

根據(jù)電能表指示燈閃爍的次數(shù)和電能表的參數(shù)得到家用電器消耗的電能，根據(jù)電功率的公式得到用電器的額定功率，進(jìn)而選擇是哪種用電器。

3200imp/（kWh）表示的是電路中每消耗1kWh的電能，指示燈閃爍3200次，

指示燈閃爍60次消耗的電能：，

用電器的額定功率：，

電熱水壺的功率在1000W左右，臺(tái)燈的功率小于40W，電視機(jī)的功率在200W左右，所以這個(gè)家用電器可能是電視機(jī)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將“6V 3W”和“6V 6W”的兩只燈泡L1和L2串聯(lián)后接在電源兩端，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，則（　�。�

A. 電源電壓為12V時(shí)，兩只燈泡均能正常發(fā)光

B. 燈泡L1正常發(fā)光時(shí)，燈泡L2的實(shí)際功率是1.5W

C. 燈泡發(fā)光時(shí)，電路中允許通過(guò)的最大電流為1A

D. 兩個(gè)燈泡發(fā)光時(shí)，燈泡L2比燈泡L1亮一些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上．下列說(shuō)法正確的是

A. 鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí)，它的像將變小

B. 平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí)，鉛筆的像也將向上移動(dòng)

C. 若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小

D. 若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過(guò)45°，鉛筆將和它的像垂直

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，進(jìn)行通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1)把導(dǎo)線放在磁場(chǎng)里，接通電源，讓電流通過(guò)導(dǎo)線ab，會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線ab________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)；

(2)把電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)后接入電路，使通過(guò)導(dǎo)線的電流方向與原來(lái)相反，這時(shí)導(dǎo)線ab________；

(3)保持電源的正負(fù)極不變，對(duì)調(diào)磁體的磁極，使磁場(chǎng)的方向與原來(lái)相反，這時(shí)導(dǎo)線ab______。由此可以得出通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到力的作用，而且受力的方向跟______ 的方向和________的方向都有關(guān)系。

(4)若增加電源電壓或增強(qiáng)磁體的磁性，導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)速度會(huì)____ (選填“加快”或“減慢”)，這說(shuō)明導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，力的大小跟________的大小和________的強(qiáng)弱有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電功、電能和電功率的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 千瓦時(shí)是電功的單位，千瓦是電功率的單位

B. 電功率是表示電流做功快慢的物理量

C. 單位時(shí)間內(nèi)電流做功越多，電功率就越大

D. 用電器消耗的電能越多，它的電功率就越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置測(cè)量小車(chē)的平均速度。他把小車(chē)從斜面上端的擋板處由靜止釋放的同時(shí)開(kāi)始用停表計(jì)時(shí)，當(dāng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)至下端擋板處時(shí)結(jié)束計(jì)時(shí)，圖中圓圈中的數(shù)字顯示了兩次計(jì)時(shí)的時(shí)間（時(shí)間顯示格式為“時(shí)：分：秒”）。

(1)小明測(cè)得小車(chē)在斜面上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是_____s；

(2)根據(jù)小明測(cè)得的數(shù)據(jù)，可知小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度大小為_____m/s；

(3)在某次測(cè)量時(shí)，小明測(cè)得小車(chē)在兩擋板間運(yùn)動(dòng)的平均速度明顯偏小，請(qǐng)你寫(xiě)出可能的原因：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量電阻的為10Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，小銘和小冬用如圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實(shí)物電路連接，要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小_____________。

（2）小銘同學(xué)在連線時(shí)，不小心將線連錯(cuò)了，開(kāi)關(guān)閉合后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)卻變小，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。

（3）改正錯(cuò)誤后，小銘改變Rx兩端的電壓和電流，兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=10.1Ω，R2=10.2Ω，第三次測(cè)量時(shí)，電流表的示數(shù)為0.26A，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，據(jù)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最后得出Rx=_____Ω，此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)后愛(ài)思考的小冬又設(shè)計(jì)了如圖丙所示兩種測(cè)量方案，方案中定值電阻的阻值為R0。

①方案一的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=__Ω。

②方案二的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，如果電流表A1和A2的讀數(shù)分別為I1和I2，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是

A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s

B.4s-8s 內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng).

C.0-8s內(nèi)。甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等

D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍利用如圖的裝置來(lái)研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”。

（1）在研究滑動(dòng)摩擦的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平長(zhǎng)木板上做運(yùn)動(dòng)，如圖所示，根據(jù)____的知識(shí)可知，木塊受到摩擦力為_______N；

（2）比較甲圖和______圖可知，當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越______；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小軍同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān)，他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上的滑動(dòng)時(shí)受到摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得剩下的半塊木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半。由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面積越小，摩擦力越小，你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？________，理由是__________。

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