【題目】如圖所示的四個裝置圖可以演示不同的電磁現(xiàn)象，下列表述正確的是（ ）

A.圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)

B.圖乙可用來演示磁場對通電導(dǎo)線的作用，根據(jù)該原理制成了電動機(jī)

C.圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)，根據(jù)該原理制成了動圈式話筒

D.圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

【答案】D

【解析】

A．甲圖中有電源，開關(guān)閉合后，導(dǎo)體棒內(nèi)通過電流，導(dǎo)體在磁場力的作用下發(fā)生運(yùn)動，演示的是磁場對電流有力的作用，利用此原理制成了電動機(jī)，故A錯誤；

B．乙圖中導(dǎo)體棒在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故演示的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，利用此原理制成了發(fā)電機(jī)，故B錯誤；

C．圖丙為奧斯特實(shí)驗(yàn)，小磁針上方的導(dǎo)線中有電流通過時，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)體周圍產(chǎn)生了磁場，但動圈式話筒是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的，故C錯誤；

D．圖中兩電磁鐵串聯(lián)，通過的電流相等，但移動滑動變阻器的滑片時，電流會變化，通過某一電磁鐵可研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“驗(yàn)證______原理"實(shí)驗(yàn)的示意圖。通過(A)與(C)兩圖可以得知物體所受_______的大小；其中V2-V1表示_______的大小。該實(shí)驗(yàn)若用漂浮在液面的物塊，______(選填“能”或“不能”)驗(yàn)證上述原理。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組打撈水中重為450N的物體A，使物體A勻速豎直上升2m，卷揚(yáng)機(jī)加在繩子自由端豎直向下的拉力為F，在水面下物體A上升的速度vA為0.1m/s，物體在水面下卷揚(yáng)機(jī)的功率為50W。已知物體A的體積V為5×10-3m3，g取10N/kg，繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力均可忽略不計(jì)。下列說法正確的是

A.動滑輪所受的重力G動為50N

B.物體A在水面下，所受的浮力為100N

C.物體A在水面下，滑輪組的機(jī)械效率為80%

D.卷揚(yáng)機(jī)加在繩子自由端豎直向下的拉力為F為300N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是簡易的手搖發(fā)電機(jī)的模型．

（1）發(fā)電機(jī)的工作原理是_____；

（2）將小燈泡和電流表串聯(lián)后與手搖發(fā)電機(jī)相連．緩慢搖動輪盤，觀察到電流表來回?cái)[動，且小燈泡閃爍發(fā)光，這說明該發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的是_____電．若快速搖動輪盤，則觀察到的現(xiàn)象是（寫一點(diǎn)）：_____；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是研究影響電熱大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置．試分析這兩個實(shí)驗(yàn)的研究方法．

（1）液體壓強(qiáng)的大小和電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少均無法直接比較．圖甲中通過_____來顯示液體壓強(qiáng)大小，圖乙中通過_____來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少．

（2）圖甲中，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭逐漸向下移動，是為了探究液體壓強(qiáng)與_____的關(guān)系，圖乙中為了探究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)將阻值_____（選填“相同”或“不同”）的兩個電阻絲串聯(lián)接入電路中，目的是控制_____相同．圖乙中要探究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明選擇用兩電阻相同的電阻絲并聯(lián)接入電路中進(jìn)行探究，小明_____（選填“能”或“不能”）得到結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組把600N的重物勻速豎直提升1m，繩端拉力F是400N，拉力F做的功是______J，該滑輪組的機(jī)械效率是_____。若不計(jì)繩重和摩擦，該滑輪組的動滑輪重_______N，若用該滑輪組提升兩個相同的重物至相同的高度，則滑輪組的機(jī)械效率將_____（填“變大”“變小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩只小燈泡L1、L2，它們的額定電壓分別為3.8V和2.5V。

（1）如圖甲是小明測定燈泡L1額定功率的實(shí)物電路圖，同組的小芳發(fā)現(xiàn)小明所選的器材不能完成此實(shí)驗(yàn)，其原因是____。并且電路連接也有錯誤，如果此時閉合開關(guān)，小燈泡____（填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），電壓表_____（填“有示數(shù)”或“無示數(shù)”）。請你在接錯的那根導(dǎo)線上打“×”，并另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確。

（______）

（2）小明重新選擇三節(jié)新干電池，將電路改接正確，繼續(xù)以下實(shí)驗(yàn)。

①閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到最____（填“左”或“右”）端。

②閉合開關(guān)后，移動滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡L1的額定功率為____W。

③實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)通過小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比，是因?yàn)闊艚z電阻與_____有關(guān)。

④實(shí)驗(yàn)中若電壓表的“0-15V”量程損壞，_____（填“能”或“不能”）測小燈泡L1的額定功率。

（3）小華利用圖丙所示的電路測出了燈泡L2的額定功率。圖中R為阻值已知的定值電阻，還缺兩個開關(guān)和一只電表（電流表或電壓表），請?jiān)谔摼�框內(nèi)補(bǔ)上這三個元件的符號，使電路完整，實(shí)驗(yàn)操作簡單。

（______）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電熱水壺上標(biāo)有“220V 1200W”，小明發(fā)現(xiàn)燒水過程中熱水壺的發(fā)熱體部分很快變熱，但連接的電線卻不怎么熱，是因?yàn)閷?dǎo)線的電阻比發(fā)熱體的電阻_____。在額定電壓下，把一壺體積為0.5L溫度為20℃的水燒開，用時3min20s，則這個電熱水壺發(fā)熱體在這段時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為_____J，這個電熱水壺的熱效率為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個完全相同的容器放在水平桌面中央，容器中分別盛有體積相同的甲、乙兩種不同液體。若將一個物體分別輕放入兩容器中，其靜止后狀態(tài)如圖所示，則此時（ ）

A. 物體在兩液體中受到的浮力

B. 液體對容器底部的壓力

C. 容器對桌面的壓力

D. 液體對容器底部的壓強(qiáng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案