Question

【題目】在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中，連接了如圖所示的實驗裝置。

(1)實驗中，通過觀察______________________來判斷電路中是否有感應電流。

(2)閉合開關后，要使電路中形成感應電流，導體ab應_____運動（選填“上下”或“左右”），這是一種________現(xiàn)象，利用這一原理可制成___________。

(3)要使電流表指針偏轉方向發(fā)生改變，可以采取的方法有________（答出一種方法即可）。

(4)實驗中，小明發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動的角度不同，提出了“感應電流的大小與哪些因素有關”的問題。

a:小明猜想可能與導體切割磁感線運動速度有關，因為他認為速度越大，動能越大，轉化成電能就越多。

b:為了驗證自己的猜想，他利用上圖裝置進行實驗，足夠大的磁體放在水平面上，驅動裝置使導體ab沿直線水平向右運動（導體運動區(qū)域的磁場強弱相同）。同一次實驗，應使導體做______（填“勻速”或“變速”）運動。下表是實驗測得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結論：____________________________________。

(5)如果將小量程電流表換成_________，可以觀察磁場對通電導體的作用。

Answer 1

【答案】 （1）靈敏電流計的指針是否偏轉 （2）左右 電磁感應 發(fā)電機（3） 磁場方向不變，改變導體運動方向 （4）變速 導體運動區(qū)域磁場強弱相同，感應電流的大小與運動速度成正比 （5）電源

【解析】(1)本實驗是通過觀察靈敏電流計的指針是否偏轉來判斷電路中是否有感應電流；(2)閉合開關后，要使電路中形成感應電流，導體ab應左右運動，這樣切割磁感線，這是一種電磁感應現(xiàn)象，利用這一原理可制成發(fā)電機；(3)要使電流表指針偏轉方向發(fā)生改變，可以讓磁場方向不變，只改變導體運動方向；(4)同一次實驗，應使導體做變速運動，由表格中的數(shù)據(jù)可得出結論：導體運動區(qū)域磁場強弱相同，感應電流的大小與運動速度成正比；(5)如果將小量程電流表換成電源，可以觀察磁場對通電導體的作用，就變成電動機的原理圖了。