【題目】如圖，志愿者騎車經(jīng)過廣場，最右邊的志愿者認(rèn)為自己是靜止的，請問他所選取的參照物最有可能是

A. 前方的志愿者 B. 旁邊的體育場館 C. 地面 D. 迎面來的三輪車

【答案】A

【解析】

判斷物體運動狀態(tài)之前，必須選擇參照物。知道運動和靜止是相對的；如果物體和參照物之間的位置發(fā)生了改變，則稱物體是運動的；如果物體和參照物之間的位置沒有發(fā)生改變，則稱物體是靜止的。

解答：A、以前方的志愿者為參照物時，它們的位置沒有發(fā)生了改變，說明最右邊的志愿者是靜止的，故A符合題意；

B、以旁邊的體育場館為參照物時，它們的位置發(fā)生了改變，說明最右邊的志愿者是運動的，故B不符合題意；

C、以地面為參照物時，最右邊的志愿者在地面上位置發(fā)生了改變，說明最右邊的志愿者是運動的，故C不符合題意；

D、以迎面來的三輪車為參照物時，最右邊的志愿者與迎面來的三輪車位置發(fā)生了改變，說明最右邊的志愿者是運動的，故D不符合題意；

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”實驗中：

（1）安裝實驗器材時應(yīng)按照________（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．

（2）水沸騰時，水的沸點如圖甲所示，則當(dāng)時的大氣壓________（選填“高于”、“等于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）a、b兩組同學(xué)繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得：水在沸騰過程中吸收熱量，溫度________

（4）通過圖象可知，b組加熱到沸騰所用時間較長，請寫出一個可能原因：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一電水壺的電路原理圖，S是溫控開關(guān)，R1是電熱管，R2是定值電阻．當(dāng)電水壺將水迅速加熱到預(yù)定溫度時，S自動切換而使水壺處于保溫狀態(tài)．已知加熱時R1的功率為1936W，保溫時R1的功率為100W．加熱4min即可將壺中質(zhì)量為1.2kg、初溫為20℃的水燒開．不計溫度對R1和R2電阻值的影響，已知當(dāng)?shù)貧鈮簽?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，c水=4.2×103J/（kg℃）．求：
（1）電水壺加熱時的電流；
（2）電水壺的加熱效率；
（3）R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想測一個實心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積，于是設(shè)計了以下實驗：

A．用天平測量塑料球的質(zhì)量，天平平衡時如圖甲所示，記錄塑料球質(zhì)量為m；

B．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖乙所示，記錄此時水的體積為V1；

C．用細(xì)線在塑料球下吊一個小金屬塊放入水中，靜止時如圖丙所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V2；

D．把小金屬塊單獨放入水中靜止時如圖丁所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V3；

E．利用密度公式計算出結(jié)果。

根據(jù)上述實驗過程回答：

（1）實驗中使用天平測出塑料球的質(zhì)量m=__g，塑料球的體積V= cm3，計算塑料球的密度ρ=___g/cm3。

（2）實驗中若不用天平，只在B、C、D三個步驟中增加一個步驟也可以測出塑料球密度，步驟：_________。

根據(jù)補充的步驟，塑料球密度的表達(dá)式ρ=________。（用字母表示，水的密度為ρ水）

（3）通過以上實驗得到的數(shù)據(jù)，算出小金屬塊的質(zhì)量是________g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路中，電源兩端電壓與燈絲電阻保持不變，燈泡L1、L2、L3的規(guī)格分別是“4V4W”、“6V 3W”和“6V 4W”，只閉合開關(guān)S2時，L1 的電功率為P．下列說法中正確的是（ ）
A.只閉合開關(guān)S3時，L2與L3電功率之比為3：4
B.只閉合開關(guān)S3時，L2電功率為8P
C.只閉合開關(guān)S1時，L1電功率為16P
D.開關(guān)都閉合時，L1與L3電功率之比為9：4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量醬油的密度的實驗中．
（1）把天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)．
（2）測量步驟如下： A．用天平測得燒杯和適量醬油的總質(zhì)量m1為69.2g；
B．將燒杯中一部分醬油倒入量筒，測出燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m2（如圖乙），則m2=g；

C．讀出量筒內(nèi)醬油的體積V（如圖丙）；通過以上數(shù)據(jù)可以算出醬油的密度ρ=kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明一家雙休日駕車外出郊游，在汽車行駛的過程中，小明同學(xué)觀察了一下速度及里程表盤如圖甲所示．此時汽車的行駛速度為___________，汽車行駛了半個小時后．表盤的示數(shù)如圖乙所示，那么這段時間內(nèi)汽車行駛的平均速度為___________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升到相同高度，若物體受到的重力為100N，動滑輪的重力為20N．在把物體勻速提升1m的過程中（不計繩重和摩擦），F(xiàn)甲所做的功是J；甲、乙滑輪組的機械效率（選填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林做“碘的升華”實驗時，用酒精燈直接對放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱，如圖所示。發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，小林認(rèn)為碘從固態(tài)變成了氣態(tài)，是升華現(xiàn)象。小紅查閱資料發(fā)現(xiàn)：常壓下，碘的熔點為113.60℃，碘的沸點為184.25℃，酒精燈火焰的溫度約400℃。根據(jù)這些資料，小紅認(rèn)為小林所做的實驗中，碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程，小林的實驗并不能得出碘升華的結(jié)論。

請針對小紅的質(zhì)疑，設(shè)計一個實驗，證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)。可以選用上述器材或補充必要的輔助器材。寫出實驗方案并簡要說明。

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