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【題目】關于電阻,下列說法錯誤的是(

A. 電阻表示導體對電流的阻礙作用

B. 導體的電阻與導體的材料、長度、橫截面積有關

C. 導體的電阻與導體兩端的電壓成正比,與導體中的電流成反比

D. 導體的電阻是導體本身的性質,與是否通電無關

【答案】C

【解析】

A. 電阻指的就是導體對電流的阻礙作用,所以A是正確的;B. 導體電阻的大小和導體的材料、長度、橫截面積都有關,所以B是正確的; C. 在電流一定時,導體的電阻和導體兩端的電壓成正比;在電壓一定時,導體的電阻和導體中的電流成反比,所以C是錯誤的;D. 導體的電阻是導體本身具有的一種性質,與導體是否通電是無關的,即使導體不同點,導體依然存在電阻,所以D是正確的。故選C.

練習冊系列答案
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【題目】用天平測物體質量:

(1)調節(jié)天平平衡時,將天平放在 上,再將 移至標尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)天平指針靜止時如圖甲所示,此時應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節(jié),使天平平衡.
(2)圖乙中被測物體的質量是  g.

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【題目】做俯臥撐運動的人可視為杠桿。如圖所示,一同學重500NP點為重心,他每次將身體撐起,肩部上升O.4m.某次測試中,1min內完成30次俯臥撐。求:

(1)將身體勻速撐起,雙手對地面的壓力。

(2)將身體撐起一次所做的功。

(3)該同學在lmin內的功率.

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【題目】原子彈是一種大規(guī)模殺傷性武器,在軍事戰(zhàn)略上對敵人有著極大的震懾力。它的原理就是核裂變,這里的“核”指的就是原子核,它是由帶正電的和不帶電的組成的。

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【題目】空氣的密度約為1.29kg/m3,由此估算教室內的空氣質量,最接近的是

A. 20kg B. 200kg C. 1000kg D. 2.0×105kg

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【題目】一名學生在測量過程中忘了記錄單位,請為他填補完整

(1)課桌的高度是80_____;

(2)一個中學生步行速度為1______;

(3)1節(jié)課的時間是40_____。

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【題目】如圖是利用一個凸透鏡觀察螞蟻時的情形,所看到的像是( 。

A.虛像,且螞蟻離透鏡的距離大于透鏡的焦距
B.虛像,且螞蟻離透鏡的距離小于透鏡的焦距
C.實像,且螞蟻離透鏡的距離大于透鏡的焦距
D.實像,且螞蟻離透鏡的距離小于透鏡的焦距

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【題目】在探究“電流與電阻的關系”的過程中.

(1)連接電路時,開關應處于______(填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).

(2)小明按圖甲連好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數,電壓表有示數,其原因可能是________.(只填序號)

A.電流表斷路 B.R斷路 C.R短路

(3)排除故障后,小明將5 Ω的電阻接入電路,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數為1.5 V,電流表示數(如圖乙所示)_________A.

(4)小明再分別換接10 Ω、15 Ω的電阻,重復實驗,得到表一中另兩組數據.分析表一數據,可得出結論;保持電壓不變時,導體中的電流跟導體的電阻成______.

(5)小麗在做此實驗時,每次只更換電阻,測得相應的電流值,如表二所示,根據表中數據,她無法得到與小明相同的結論,其原因是__________________________________.

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【題目】兩個相同的容器分別裝滿了質量相同的甲、乙兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關系如圖所示,下列說法正確的是( )

A. 加熱相同的時間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

B. 加熱相同的時間,甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多

C. 如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同

D. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

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