如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(1)比較(甲)、(乙)兩圖,可得到的結(jié)論是________________.
(2)圖(乙)、(丙)中銅塊和木塊疊在一起的目的是使________相同.
(3)圖(甲)中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是________N.若物體不是做勻速運(yùn)動(dòng),而是做加速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)________摩擦力;若物體做減速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)________摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),則測(cè)出的摩擦力________實(shí)際摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”).
(5)實(shí)際操作時(shí),手拉著彈簧測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)是比較難做到的,因而測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不一定等于摩擦力的大。(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的方法,確保測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于摩擦力的大。
你的做法(畫圖或文字說(shuō)明):________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
電壓表接入位置 | 觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
接入位置 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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