【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中，主要是由于光的反射形成的是

A. 路燈下的“人影”

B. 海面上的“海市蜃樓”

C. 菜園壩大橋的“倒影”

D. 看見(jiàn)溪水下的“石頭”

【答案】C

【解析】

①光的折射是指光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，比如透鏡成像、水變淺了、水中的筷子折斷了等；

②光的反射是指光線在傳播的過(guò)程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象，比如平面鏡成像；

③要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的。

A．路燈下的“人影”是光沿直線傳播形成的現(xiàn)象，故A不符合題意；

B．海面上的“海市蜃樓”是光在不均勻的介質(zhì)中傳播時(shí)發(fā)生折射形成的，故B不符合題意；

C．菜園壩大橋的“倒影”屬于平面鏡成像，平面鏡成像是由于光的反射形成的，故C符合題意；

D．看見(jiàn)溪水下的“石頭”是由于從池底發(fā)出的光由水中射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射角大于入射角而造成的，故D不符合題意。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示裝置探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。下列操作正確的是

A. 在木塊上加放砝碼

B. 保持接觸面粗糙程度不變

C. 沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊

D. 使木塊側(cè)放減小接觸面積

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一種自制的乘車(chē)頭部保護(hù)器，圖是它的結(jié)構(gòu)示意圖，它實(shí)際是一個(gè)雙面橡皮碗。下面關(guān)于這個(gè)保護(hù)器的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 被玻璃“吸”住后，皮碗內(nèi)的氣壓小于大氣壓

B. 擠出的空氣越少，皮碗貼在玻璃上就越緊

C. 皮碗與玻璃的摩擦阻止乘客頭部前后移動(dòng)

D. 頭部與玻璃撞擊時(shí)皮碗起緩沖作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)“聲音傳播需要介質(zhì)嗎？”進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，用到的器材有：耐高溫的廣口玻璃瓶或燒杯、密封蓋、小鈴、細(xì)鐵絲或棉線，如下圖所示：

(l)將瓶口蓋緊密封蓋，搖動(dòng)小鈴，______聽(tīng)到鈴聲． （填“能”或“不能”）

(2)使密封瓶蓋與瓶口間隙有空隙，對(duì)燒瓶加熱，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，擰緊瓶蓋并停止加熱，冷卻后，瓶?jī)?nèi)近似真空狀態(tài)，再搖動(dòng)小鈴，比較兩次聽(tīng)到的鈴聲的變化，可知______.

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照______（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行.

(2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，為____ .此時(shí)水的溫度不是100，原因可能是____ .甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖像如圖所示，試分析乙組加熱至沸騰時(shí)間較長(zhǎng)的可能原因_____ .（一條即可）

(3)甲組同學(xué)撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因_____ （合理即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的說(shuō)法正確的是

A. 撞擊錘柄，錘柄停止運(yùn)動(dòng)后，錘頭由于慣性作用繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)便緊套在柄上

B. 近視眼原來(lái)成像在視網(wǎng)膜之后，佩戴凹透鏡以后得到了矯正

C. 豎直掛在小車(chē)頂部的小球與車(chē)廂壁剛好接觸，小球隨小車(chē)一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)小球只受到繩子的拉力和重力2個(gè)力的作用

D. 每個(gè)滑輪重3牛，物體重6牛，不計(jì)繩力和摩擦，物體靜止時(shí)拉力F為3牛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小強(qiáng)研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖,它是由電源,滑動(dòng)變阻器,開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成.通過(guò)觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，在指針下方固定一物體A,當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱1相連,閉合開(kāi)關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn).

（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整，

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電磁鐵左端應(yīng)為磁極的___________極，

（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：

①當(dāng)清動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí),指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)___________（選填會(huì)大”或”變小”）

②保持滑片P位置不變,當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱1改為與接線柱2相連,閉合開(kāi)關(guān)后,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)___________(選填”變大”或“變小”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某自動(dòng)豆?jié){機(jī)工作時(shí)，電熱管加熱與電動(dòng)機(jī)打漿過(guò)程交替進(jìn)行。

其部分參數(shù)如下表。

（1）空豆?jié){機(jī)放在水平桌面上，接觸面積為4cm2，對(duì)水平面的壓強(qiáng)為________Pa。

（2）不計(jì)熱量損失，加熱管正常工作80s，可使1kg豆?jié){的溫度升高________℃[取c豆?jié){=4×103J/（kg℃）]；豆?jié){飄出陣陣香味說(shuō)明分子在____________________________。

（3）電熱管通電一段時(shí)間后變得很燙，而與豆?jié){機(jī)連接的導(dǎo)線卻不怎么熱，主要是因?yàn)閷?dǎo)線_________，產(chǎn)生的熱量少；若豆?jié){機(jī)正常打好一次豆?jié){消耗的總電能為0.17kWh，加熱與打漿的時(shí)間之比為3:1，則打好一次豆?jié){需________h。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)探究聲音的特征：

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，你認(rèn)為能夠完成探究目的是_____．通過(guò)探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的_____決定的．

（2）如圖A所示，硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，齒數(shù)越多，_____（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）越高．如圖D所示，吹筆帽發(fā)出的聲音是_____振動(dòng)產(chǎn)生的．

（3）如圖B所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到_____（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽(tīng)到聲音的_____（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變_____（選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音了，這是由于_____．

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