16.如圖1所示是探究通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力作用的實(shí)驗(yàn)裝置.圖2中圓圈代表垂直磁感線放置的導(dǎo)體ab,“
⊙”表示電流垂直紙面向外流出,“?”表示電流垂直紙面向里流進(jìn).
①請(qǐng)用箭頭在圖2乙圖中標(biāo)出磁感線的方向;
②請(qǐng)根據(jù)圖2甲的導(dǎo)體ab的受力情況畫(huà)出圖2乙的導(dǎo)體ab的受力情況.

分析 (1)在磁體外部,磁感線的方向是從N極指向S極;
(2)導(dǎo)體受力的方向與電流的方向垂直,與磁場(chǎng)的方向也垂直;據(jù)此畫(huà)圖.

解答 解:(1)由圖可知,磁體的上端為N極,下端為S極,在磁體外部,磁感線的方向是從N極指向S極,如下圖甲所示:
(2)伸開(kāi)左手,讓大拇指與四指相互垂直,磁場(chǎng)穿過(guò)掌心,四指指向電流方向,則大拇指的方向?yàn)閷?dǎo)體棒受力方向,如圖乙所示:

點(diǎn)評(píng) 本題由已知的甲圖中關(guān)系明確磁場(chǎng)的方向,乙圖利用受力方向與磁場(chǎng)方向和電流方向的關(guān)系確定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)例中,所采取的措施屬于減小壓強(qiáng)的是( 。
A.
滑冰運(yùn)動(dòng)員穿的冰刀下面很窄
B.
滑雪運(yùn)動(dòng)員穿的滑雪板很長(zhǎng)很寬
C.
吸管的一端做成斜面狀
D.
用來(lái)給墻壁打孔的風(fēng)鎬做的很尖

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于電磁學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.奧斯特實(shí)驗(yàn)第一次證明了磁能生電B.發(fā)電機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.電磁繼電器是由電磁鐵控制的開(kāi)關(guān)D.電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明的爸爸從銀行拿回了一筒50個(gè)包裝的1元新硬幣,小明想測(cè)量硬幣的密度,他找來(lái)了下列圖中的器材.
①圖中硬幣的圖片跟實(shí)際硬幣用1:1的比例畫(huà)圖,硬幣的直徑為25.0mm.
②補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)方案:
a.調(diào)節(jié)天平平衡,用天平測(cè)量…
③用方案中所測(cè)出的物理量推導(dǎo)出硬幣密度的表達(dá)式.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示電路,下面說(shuō)法正確的是( 。
A.R1和R2的連接方式是串聯(lián)B.電流表測(cè)R1的電流
C.電流表測(cè)R2的電流D.電流表測(cè)總的電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖是小明利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).(每個(gè)鉤碼0.5N)
(1)如果在圖中A點(diǎn)和B點(diǎn)都懸掛2個(gè)鉤碼,請(qǐng)你寫(xiě)出一種方案可以使杠桿保持水平平衡:B點(diǎn)鉤碼往右移一格;
(2)如果只在A點(diǎn)懸掛2個(gè)鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,讀出測(cè)力計(jì)的讀數(shù),然后改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平位置平衡,則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大(選填“變大”或“變小”或“不變”).
(3)如果只在A點(diǎn)懸掛2個(gè)鉤碼,請(qǐng)?jiān)贒點(diǎn)處畫(huà)出作用在杠桿上最小的力F,并標(biāo)出其大小,使杠桿能在水平位置平衡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

8.某人站在地面上使用如圖所示的滑輪組將物體提升,請(qǐng)用筆畫(huà)代替繩子畫(huà)出繩子繞法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.家庭衛(wèi)生間通常裝有照明燈和排氣扇,使用時(shí),有時(shí)需要各自獨(dú)立工作,有時(shí)需要同時(shí)工作,下列電路圖中符合上述要求的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.物體的內(nèi)能增加,則一定是外界對(duì)物體做了功
B.物體的溫度越高,含有的熱量越多
C.物體的溫度升高,則一定是從外界吸收了熱量
D.內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和勢(shì)能的總和

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同步練習(xí)冊(cè)答案