1．日常生活中經(jīng)常需要增大或減小摩擦，下列實例中，為了增大摩擦的是（　�。�
A．給自行車的車軸處加潤滑油
B．汽車輪胎表面凹凸不平的花紋
C．縫衣針的表面做得很光滑
D．為了移動重物，在它下面墊上圓柱形鋼管

分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦．

解答 解：A、給自行車的車軸處加潤滑油，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；故A不合題意；
B、汽車輪胎表面凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故B符合題意；
C、縫衣針的表面做得很光滑，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力．故C不合題意；
D、為了移動重物，在它下面墊上圓柱形鋼管，是用滾動代替滑動來減小摩擦力．故D不合題意．
故選B．

點評 本題在考查影響滑動摩擦力大小的兩個因素的同時，也考查了學生運用所學知識分析實際問題的能力，要求學生在生活中多注意觀察，并學會應(yīng)用，增大有益摩擦，減小有害摩擦，使其更好地為人類服務(wù)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．用如圖所示的滑輪組提升重1200N的物體A，在勻速豎直提升物體A的過程中，作用在繩子自由端豎直向上的拉力F為500N，如果物體A上升的速度vA為0.1m/s，不計繩重和滑輪與軸的摩擦．
求：（1）動滑輪所受的重力G動；
（2）拉力F做功的功率P．
（3）滑輪組的機械效率η．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．小雨通過如圖甲所示滑輪組將水中物體勻速提升至空中，他所用拉力F與繩子自由端移動的距離s的關(guān)系圖象如圖乙所示．其中物體在空中勻速上升過程中滑輪組的機械效率為85%．每個滑輪等重，不計繩重、摩擦和水的阻力．求：
（1）物體在空中上升1m，小雨做的功是多少？
（2）每個滑輪的重力是多少？
（3）物體的密度是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小明用如圖所示電路做“探究影響導體電阻大小”的實驗，他將電阻絲在A、B之間，電阻絲與燈泡串聯(lián)，電路中沒有電流表，實驗中根據(jù)燈泡的亮度判斷電阻絲電阻的大小，若小明沒有取下第一次接入的電阻絲，而是在A、B間再并入一根與原來完全相同的電阻絲，這樣做可以探究電阻的大小與橫截面積（長度/橫截面積）的關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，當置于磁極附近的線圈在聲音的推動下做切割磁感線振動時，線圈中會產(chǎn)生與聲音變化相應(yīng)的感應(yīng)電流，這種將聲音信息轉(zhuǎn)化為電信息的器件，叫做聲音傳感器（傳感器）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．小明房間里準備安裝一盞吊燈和一盞壁燈，要求它們能根據(jù)需要各自獨立工作，下列設(shè)計的四種電路中，符合要求的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，用漆包線繞成矩形線圈，將線圈兩端的導線拉直并用刀將漆全部刮掉，作為轉(zhuǎn)動軸，將線圈放在金屬支架上，在它下面放一塊小磁體，用紙做一個小風車固定在轉(zhuǎn)動軸上，將裝置與小量程電流表相連，使小風車轉(zhuǎn)動，可觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，說明電路中有電流產(chǎn)生，此過程中機械能轉(zhuǎn)化為電能，若將電流表換成干電池接入電路，線圈不能（選填“能”或“不能”）持續(xù)轉(zhuǎn)動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．遠程信息傳遞技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們的生活．例如：地面衛(wèi)星控制中心是利用電磁波向“嫦娥三號”傳遞指令的；倒車雷達利用超聲波來判斷到障礙物的距離；家用電視遙控器是靠紅外線實現(xiàn)對電視機的控制的．（選填“電磁波”、“超聲波”、“紫外線”、“紅外線”、“可見光”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明在“測量小燈泡電功率”的實驗中，所用器材如下：兩節(jié)干電池，電流表，電壓表，滑動變阻器，額定電壓為2.5V的小燈泡，開關(guān)，導線若干．

（1）用筆畫線代替導線將圖甲的電路連接完整（要求滑片向右移動小燈泡變亮）．
（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，若電路中只有一處故障，這個故障可能是小燈泡短路．
（3）排除故障后小明繼續(xù)實驗，當電壓表示數(shù)為2.1V時，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動使電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表的示數(shù)是0.3A，小燈泡的額定功率J是0.75W．
（4）若將小燈泡換成定值電阻，該電路還可進行的實驗有探究通過導體電流與導體兩端電壓的關(guān)系（伏安法測電阻）（請寫出一個）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案