8．如圖所示電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)均斷開(kāi)時(shí)，電路中能發(fā)光的燈泡是L2．當(dāng)開(kāi)關(guān)均閉合時(shí)，不能發(fā)光的燈泡是L1和L2．（兩空均選填“L1”或“L2”或“L1和L2“）

分析 根據(jù)開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)和閉合狀態(tài)分析此時(shí)電路連接情況，然后根據(jù)電路的形式確定燈泡的工作情況．

解答 解：當(dāng)開(kāi)關(guān)均斷開(kāi)時(shí)，只有燈泡L2連入電路，則燈泡L2發(fā)光．
當(dāng)開(kāi)關(guān)均閉合時(shí)，因S2閉合對(duì)電源短路，因此燈L1和L2不發(fā)光．
故答案為：L2；L1和L2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電路的特點(diǎn)掌握情況，并且會(huì)正確識(shí)別電路的連接方式，這也是解決電學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．有這樣一課題：桿秤加一些小配件，你是否就可以設(shè)計(jì)制造出一桿能測(cè)出液體密度的桿秤呢？
小亮看到這個(gè)課題后，經(jīng)過(guò)論證和試驗(yàn)，在秤盤中放一個(gè)容積為500mL、質(zhì)量為200g的玻璃容器，然后在桿秤的某些刻度上標(biāo)上密度值，就制成了一桿簡(jiǎn)單而實(shí)用的液體密度秤（如圖所示）．只要在玻璃容器中加500mL的待測(cè)液體，就可以直接“稱”出該液體的密度．在這桿秤上，密度為“0”刻度應(yīng)標(biāo)在原刻度為0.2kg處．密度為1g/cm3應(yīng)標(biāo)在原刻度為0.7kg處，桿秤上“0.6kg”刻度處對(duì)應(yīng)的密度值為0.8×103 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．空氣開(kāi)關(guān)，又名空氣斷路器，在電路或電氣設(shè)備發(fā)生短路或過(guò)載等險(xiǎn)情時(shí)起到及時(shí)的保護(hù)作用．當(dāng)打開(kāi)的幾個(gè)用電器同時(shí)工作一段時(shí)間后，空氣開(kāi)關(guān)跳閘；再閉合，工作一段時(shí)間后又跳閘．則出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是用電器總功率過(guò)大（選填“用電器總功率過(guò)大”或“短路”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖，電源電壓恒定，燈L的規(guī)格為“24V 72W”且工作時(shí)電阻保持不變，電壓表的量程為0～15V，電流表的量程為 0～3A，在電路安全的前提下，操作如下：當(dāng)只閉合S、S3時(shí)，電路中的總功率為P1，電流表示數(shù)為I1；當(dāng)只閉合S2、S3時(shí)，移動(dòng)滑片使滑動(dòng)變阻器的阻值為R，電流表示數(shù)為I2，電阻R1和滑動(dòng)變阻器的總功率為10W；再移動(dòng)滑片使滑動(dòng)變阻器的阻值為2R，電流表示數(shù)為I3，燈L 和滑動(dòng)變阻器的總功率為9.72W；當(dāng)只閉合S、S1、S2時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電路中的最小總功率為P4，此時(shí)電流表示數(shù)為I4．已知P1：P4=5：6，I2：I3=10：9，則I1：I4=5：6，電源電壓為18V，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的阻值為32Ω時(shí)，該電路消耗的功率最�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中（如圖），斜面應(yīng)選擇較小坡度，這設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量運(yùn)動(dòng)時(shí)間．若實(shí)驗(yàn)中，小車通過(guò)上 半程的平均速度小于（選填“大于”、“小于”或“等 于”）小車通過(guò)下半程的平均速度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．將質(zhì)量相等的實(shí)心鐵球和實(shí)心銅球浸沒(méi)水中（鐵的密度小于銅的密度），則它們受到水的浮力大小（　�。�
A．相等B．鐵球大C．銅球大D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，提供的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈正常發(fā)光時(shí)電阻為12Ω左右），圖甲是設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖，圖乙是實(shí)物圖．
（1）張欣同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮．他將滑片由B端向A端移動(dòng)過(guò)程中，開(kāi)始一段時(shí)間燈泡仍然不亮，兩表均無(wú)示數(shù)，但當(dāng)滑片移動(dòng)到線圈某點(diǎn)M時(shí)，燈突然發(fā)光且很亮，電壓表、電流表均有較大示數(shù)，他立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，查找原因，你認(rèn)為出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是C
A．滑動(dòng)變阻器被短路
B．滑動(dòng)變阻器最大阻值太大
C．滑動(dòng)變阻器線圈在B、M間有斷路
D．滑動(dòng)變阻器線圈在A、M間有斷路
（2）更換了一個(gè)“8Ω，0.5A”的滑動(dòng)變阻器后，重新連接電路繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，但閉合開(kāi)關(guān)后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)都不能達(dá)到2.5V，原因可能是滑動(dòng)變阻器的阻值太小．若手邊只有標(biāo)有“4Ω，0.5A”的滑動(dòng)變阻器A和一個(gè)20Ω的定值電阻B可選用，為完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)采取的措施是：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將A（選填“A”或“B”）串聯(lián)接入電路，進(jìn)一步完成實(shí)驗(yàn)．
（3）解決以上問(wèn)題后，閉合開(kāi)關(guān)，緩慢移動(dòng)滑片使電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則燈泡的額定電流為0.2A，燈泡的額定功率為0.5W．
（4）測(cè)出小燈泡額定功率后，劉浩同學(xué)提出，只測(cè)一次可能會(huì)出現(xiàn)較大誤差，如果要減小誤差，應(yīng)重新緩慢移動(dòng)滑片并使電壓表示數(shù)為2.5V，讀出電流表示數(shù)，計(jì)算小燈泡的額定功率，并多次重復(fù)以上步驟，將各次測(cè)得的額定功率求平均值以減小誤差，你認(rèn)為劉浩的提議可行．（選填“可行”或“不可行”）
（5）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)除了測(cè)燈泡額定功率外，還記錄了燈泡在不同電壓下電流表的示數(shù)，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)正確繪制了燈泡的I-U圖象，他們繪制的圖象與圖中的C圖一致．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．下表為妮妮在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題．加熱2min時(shí)，該物質(zhì)處于固態(tài)．（選填：“固”、“液”或“固液共存”）
時(shí)間/min0123456789101112
溫度/℃-4-3-2-1000001234

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在，制藥時(shí)為了在不超過(guò)80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗生素，采用的方法是降低（填“升高”或“降低”）容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80℃．

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同步練習(xí)冊(cè)答案