如圖所示，請在圖中標出電源的“＋”“－”極，并用箭頭標出磁感線的方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學年九年級物理 內(nèi)能 單元測試卷 題型：單選題

對于如圖情境中熱學知識的總結(jié)，下列說法正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習：19.2家庭電路中電流過大的原因 題型：填空題

家庭電路中有時會發(fā)生短路現(xiàn)象，此時電路中的電流非常大．短路時“電路中的電流非常大”的原因是________．除了短路外，電路中電流過大的原因還有_______．一般，新買的白熾燈用過一段時間后，在相同電壓下發(fā)光時要暗一些，從物理學的角度看是因為燈發(fā)光時，溫度升高，燈絲發(fā)生了升華現(xiàn)象，使燈絲變細，導致燈絲電阻變_________，消耗的實際功率變小的緣故．

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習：20.5磁生電 題型：單選題

如圖所示，閉合開關，先將導體ab水平用力向右移動，導體cd也隨之運動起來．下列說法正確的是( )

A. 實驗裝置中的甲裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應用是電動機

B. 實驗裝置中的乙裝置的原理是電磁感應現(xiàn)象

C. 實驗裝置中的乙裝置把機械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 如果回路均為超導材料制成，且導體ab與cd之間距離足夠大，當回路中產(chǎn)生感應電流后，同時撤去兩蹄形磁體，則回路中電流很長時間不消失

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習：20.5磁生電 題型：實驗題

如圖所示的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應電流的條件”．

(1)實驗中，通過觀察_________來判斷電路中是否有感應電流．

(2)閉合開關，若導體ab不動，左右移動磁鐵，電路中________(填“有”或“無”)感應電流．

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習：20.2電生磁 題型：單選題

（題文）如圖所示，甲、乙兩線圈寬松地套在光滑的玻璃棒上，并可以自由滑動．當電路閉合時，兩螺線管將( )

A. 互相吸引，距離變近

B. 互相排斥，距離變遠

C. 先向中間吸引，然后向兩邊排斥

D. 沒有相互作用

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習：20.2電生磁 題型：單選題

要改變通電線圈外部的磁場方向，下列做法可行的是

A. 改變線圈的匝數(shù)                         B. 改變線圈的長度

C. 改變環(huán)繞線圈的電流方向                      D. 改變通過線圈的電流的大小

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習：22.3太陽能 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展 題型：單選題

自然界中有些能源一旦消耗就很難再生，因此我們要節(jié)約能源。在下列能源中，屬于不可再生的能源的是

A. 水能

B. 風能

C. 太陽能

D. 煤炭

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習：小專題(七)　電功率的測量 題型：實驗題

小芳到實驗室做“測量小燈泡額定功率”的實驗時，老師只給她提供了如下器材：標有“3.8V”的小燈泡、電源、滑動變阻器、開關、兩個電壓表V1和V2（沒有電流表）、阻值為10Ω的定值電阻R0、導線若干. 她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認真思考后設計了正確的實驗電路，如圖甲是該電路的不完整電路圖.

（1）請你將圖甲中電路圖補充完整___________.

（2）閉合開關后，為了測量小燈泡的額定功率，應調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表V1的示數(shù)為_____V，此時電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定功率為________W.

（3）她還進一步設計出了如圖丙所示電路圖測量小燈泡額定功率，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表A2的示數(shù)為_______A時，再讀出電流表A1的示數(shù)，即可計算小燈泡的額定功率.

（4）小明說，利用丙圖，把R0更換成未知電阻Rx，把小燈泡的額定電流和額定功率當作已知條件（燈絲電阻隨溫度而變化），可以測出未知電阻Rx的阻值. 方法為：調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表A1的示數(shù)為_______A時，讀出電流表A2的示數(shù)，即可計算Rx的阻值.

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