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下圖是課本中的幾個實驗，演示磁場對通電導體有力作用的是
       
A.                   B.                  C.                D.
A

分析：A中提供有電源，導體通電后在磁場中運動，演示的正是磁場對通電導線的作用力。CD中 沒有電源但是一個使電流表偏轉一個是小燈泡發(fā)光說明有電流，而這個電流就來自于導體棒，因此這2個為電磁感應，BD錯。C為電流磁效應
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是一個簡易的發(fā)電裝置示意圖，當讓導線AB向右運動時，電流表指針向左偏轉；將AB改為向左運動時，電流有指針將會向＿＿＿＿＿＿偏轉；實驗結果表明感應電流的方向與導線切割磁感線的＿＿＿＿＿＿有關，如果導線左右往復運動，電路中產生的是＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在圖所示的電路中：

（1）閉合開關后導體ab迅速向左運動起來，這說明               。要使導體ab向右運動，可以采用的辦法是               。（說出一條即可）。
（2）如果把圖中電源更換為電流表（指針在正中央），手持導體ab緊貼軌道迅速向左或向右運動，電流表指針偏轉，這是               現(xiàn)象，根據(jù)這一原理可以制作出               。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

電動機的工作原理是
A．電磁感應現(xiàn)象B．電流的熱效應
C．通電導體周圍存在磁場D．通電導體的磁場中受力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用圖電路演示“通電鋁棒在磁場中受力情況”時，下列做法可以改變鋁棒受力方向的是（　�。�
A．改變電流的大小B．改變蹄形磁鐵的磁性強弱
C．只改變電流方向D．對調磁極同時改變電流方向

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖為我們實驗室所用電流表的內部結構示意圖．當接入電路，有電流通過線圈時，線圈帶動指針偏轉．測量時首先把強弱變化的電流轉換為線圈受力大小的變化，其物理原理是___________；再將線圈受力的大小轉換為線圈偏轉角度的大小，其物理原理是________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在觀察“磁場對通電直導線的作用”活動中，小明按照圖示組裝實驗器材．

（1）小明把一根輕質的鋁棒作為直導線放在蹄形磁體的磁場里，接通電源，看到直導線向左運動．說明磁場對通電導線有________的作用．
（2）若只將磁體的兩極對調，接通電源，觀察到直導線向________（選填“左”或“右”）運動．
（3）觀察“磁場對通電直導線的作用”活動后．小明提出：磁場對通電導線作用力的大小與什么因素有關？
思考后認為可能影響磁場對電流作用的因素有：直導線的長度、磁場的強弱和導線的電流大小．
請在圖中器材的基礎上，添加適當?shù)钠鞑�，設計一個簡單實驗，探究磁場中通電導線作用力大小與導線中電流的大小是否有關．
簡要做法：_____________________________________
如何判斷：_____________________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

課上，老師做了如圖所示的實驗，給鋁直導線通電，觀察到直導線運動起來．

（1）實驗現(xiàn)象說明    有力的作用，判斷的依據(jù)是        ；      機就是利用這種現(xiàn)象制成的．
（2）將磁極上下對調．觀察鋁直導線的運動情況，這樣操作是為了探究      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

綜合實驗--兩個驗證試驗（可以配圖說明）
（1）請設計一個小實驗，驗證“在液體中，流速越大的位置壓強越小”．
（2）小雨要驗證“電阻大小與橫截面積大小的關系”，請完成實驗設計方案
器材
電源、開關、導線、電流表、3根長度相同橫截面積均為0.5mm2的鎳絡合金絲
實驗步驟
分析數(shù)據(jù)，得出結論
數(shù)據(jù)記錄表格　
 
 
 
 
 
 
 
 

 

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