13．如圖中物體隨小車一起向右作勻速直線運(yùn)動（物體相對小車靜止），畫出小車突然停止時物體所受到的力的示意圖．

分析 首先對物體進(jìn)行受力分析，看物體受到幾個力的作用，然后根據(jù)力的示意圖的定義，將物體所受力的方向、作用點表示出來即可．

解答 解：由于物體沿水平向右做勻速直線運(yùn)動，所以物體在豎直方向上共受兩個力作用：重力和支持力，并且這兩個力是一對平衡力；
小車突然停止時，物體由于具有慣性，仍會向右運(yùn)動，因此會受到水平向左的摩擦力作用；
過物體重心，沿各力的方向分別畫一條有向線段，是平衡力的兩條線段長度要相等，如圖所示：

點評 畫力的示意圖，就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素，所以要先正確分析力的大小、方向和作用點，再根據(jù)力的示意圖的要求作出力的示意圖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在銀河系、宇宙、太陽系中尺度最大的是宇宙．構(gòu)成原子的質(zhì)子、中子、電子中質(zhì)量最小的是電子，同種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)中，分子間作用力最小的是氣態(tài)，譜線“紅移”這一現(xiàn)象說明宇宙正在膨脹．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在生產(chǎn)生活中，人們總是在不自覺地應(yīng)用著物理學(xué)知識，例如在勞動時，斧頭的手柄松了，用手柄的下端撞擊石頭，斧頭就被套緊了，請你用所學(xué)的慣性知識解釋這一現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力，小明同學(xué)設(shè)計了以下實驗：
a．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲乙兩種液體
b．用溫度計分別測出甲乙兩種液體的初溫
c．在兩個燒杯中分別裝入功率相同的電熱器，且加熱時間相同
d．用溫度計分別測出甲乙兩種液體的末溫
請解答下列問題：
①在上述a、b、c、d四個實驗步驟中，存在錯誤的是步驟a（填寫步驟前的字母）；
②步驟c中“加熱時間相同”是為了使甲乙兩種液體吸收熱量相同；
③改正錯誤后重新進(jìn)行實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)小明作出了甲乙兩種液體的溫度隨時間變化關(guān)系圖象．則甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c甲＜c乙．
④實驗中的電熱器內(nèi)部構(gòu)造如圖乙，電阻R為44Ω，接在電壓為220V家庭電路上，正常工作100s產(chǎn)生熱量為1.1×105J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法符合實際的是（　�。�
A．普通中學(xué)生站在水平地面上對水平地面的壓強(qiáng)約為1OOOPa
B．教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為240kg
C．一塊普通橡皮的質(zhì)量約為50g
D．普通小轎車在高速上的速度約為60m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小強(qiáng)用如圖所示的動滑輪提升重量G=9N的物體，當(dāng)用豎直向上F=5N的拉力拉繩的自由端勻速上升0.8m，用時4s，拉力的功率是1W；當(dāng)用該裝置提升重量G=l8N的物體，與第一次相比機(jī)械效率增大（增大、不變或減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，水平桌面上放置一塊條形磁鐵，其左側(cè)是一個固定好的通電螺線管，整套裝置處于水平靜止?fàn)顟B(tài)，下列關(guān)于此裝置說法正確的是（　　）
A．通電螺線管左端為S極
B．螺線管右端和磁鐵之間的相互作用力為吸引力
C．右邊條形磁鐵所受的重力和通電螺線管對它的作用力為一對平衡力
D．條形磁鐵所受的摩擦力方向為水平向左

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．取一塊橡皮豎直放在書上，如圖所示，當(dāng)靜止的書突然向右運(yùn)動時，橡皮會向左傾倒，其原因是物體具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖所示，是奇瑞公司新推出的一款電動轎車，當(dāng)該車以72km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛了100km時，輸出功率為20kW．若充電到使用的總效率是80%，那么，行駛100km，求：
（1）該車發(fā)動機(jī)做的有用功是多少？需要電費(fèi)多少？
（2）如果用原來同樣型號的燃油轎車，汽油機(jī)的效率為30%，用同樣的方式行駛100km，需要燃油費(fèi)多少？
（已知：汽油的密度取0.7×103kg/m3，汽油的熱值為4.5×l07J/kg，電費(fèi)是0.50元/kW•h，汽油6.00元/L，計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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同步練習(xí)冊答案