11．如圖所示是電磁鐵和永磁體產(chǎn)生的磁場，由圖可知，A的左端為N極，電源的左端為正極．

分析 根據(jù)磁感線特點判斷磁體的磁極，再根據(jù)安培定則判斷電流的方向確定電源的正負極．

解答 解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體A的左端及電磁鐵的右端都是N極．再根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵的左端流入，所以電源的左端為“+”極，右端為“-”極．如圖所示：

故答案為：N；正．

點評 安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向、線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．下列現(xiàn)象中，需要吸熱的是（　�。�
A．春天，冰河解凍B．夏天，洗過的衣服很快變干
C．秋天，室外大霧迷漫D．嚴冬，一直冰凍的衣服也會變干

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，鋁棒通電后發(fā)生偏移，此實驗是用來探究（　�。�
A．磁場對電流的作用B．感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件
C．通電直導(dǎo)線周圍的磁場D．影響電磁鐵磁性強弱的因素

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面，倒扣一個空瓶子，使兩個瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開，抽出玻璃板后，比空氣密度大的二氧化氮進到了上面的瓶子，這個現(xiàn)象說明（　　）
A．氣體是由分子組成的B．氣體分子之間存在引力和斥力
C．氣體分子在不停地運動D．溫度越高，氣體分子運動越劇烈

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列物態(tài)變化中，屬于凝華的是（　�。�
A．寒冷的冬天，湖水結(jié)成冰B．炎熱的夏天，冰棍周圍冒“白氣”
C．初冬的清晨，地面上出現(xiàn)霜D．秋天的夜晚，草葉上出現(xiàn)露珠

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．家里使用的各用電器一般都是并（選填“串”或“并”）聯(lián)連接的；如果你家中的用電器如突然全部停止工作，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是家庭電路保險絲熔斷了，你認為原因可能是短路（或用電器的總功率過大）（說出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小王同學(xué)運用所學(xué)物理知識設(shè)計了如圖所示的雙向控制電路，電源電壓恒定不變，燈L1標有“6V　6W”字樣，燈L2標有“12V　6W”字樣．當開關(guān)撥至1位置且滑片P滑到中點時，燈L1恰好正常發(fā)光；當開關(guān)撥至2位置且滑片P滑到A端時，燈L2恰好正常發(fā)光，則電源電壓為12V，滑動變阻器消耗的功率為0W；當燈L1、L2分別正常發(fā)光時，兩種電路消耗的總功率之比為2：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．密度知識與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說法中正確的是（　　）
A．1kg冰與1kg水的密度相等
B．乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內(nèi)氣體密度變大
C．為減輕質(zhì)量，比賽用自行車采用強度高、密度大的材料制造
D．粗銅絲拉伸后變成了細銅絲，密度變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．射擊時瞄準，利用的是光的直線傳播；教室的投影屏幕使用粗糙的白布做成，利用光在白布上發(fā)生漫反射（選填：漫反射，鏡面反射），可以使教室里各個座位上的同學(xué)都能看到畫面．

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同步練習(xí)冊答案