如圖所示,在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,燭焰在圖示位置時(shí)能在光屏上成清晰的像,所成的像是倒立 (填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像。現(xiàn)將蠟燭沿主光軸向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng),要使?fàn)T焰仍能在光屏上成清晰的像,則光屏應(yīng)沿主光軸向 (填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動(dòng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,四個(gè)完全相同的環(huán)形磁鐵a、b、c、d套在的塑料支架的光滑桿上.靜止時(shí)磁鐵a、b、c懸浮在空中,d壓在塑料支架底板上.若每個(gè)磁鐵受的重力均為G,磁鐵a的上表面是N極.則
A.磁鐵b的上表面是N極
B.磁鐵c的上表面是N極
C.磁鐵d對(duì)底板的壓力是G
D.磁鐵d對(duì)底板的壓力是4G
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,凸透鏡焦距為f,燭焰在圖示位置時(shí)恰能在光屏上成清晰的像。現(xiàn)將蠟燭沿主光軸向左移動(dòng)2f的距離,移動(dòng)蠟燭的同時(shí)移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰始終能在光屏上成清晰的像,則光屏上的像( )
A.一直變小 B.一直變大 C.先變大后變小 D.先變小后變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
《龜兔賽跑》新篇:兔子和烏龜自從上次賽跑后,成為了好朋友,于是在以后的旅行中,陸地上兔子背著烏龜跑,在水中烏龜馱著兔子游,兔子和烏龜因此都走得更快更遠(yuǎn)了,實(shí)現(xiàn)了共贏。當(dāng)兔子背著烏龜在陸地上奔跑時(shí),下列說法正確的是
A.以兔子為參照物,烏龜是運(yùn)動(dòng)的
B.以烏龜為參照物,兔子是運(yùn)動(dòng)的
C.以地面為參照物,烏龜是靜止的,兔子是運(yùn)動(dòng)的
D.以地面為參照物,烏龜和兔子都是運(yùn)動(dòng)的
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科目:初中物理 來源: 題型:
炎熱的夏天,小明打著赤腳在烈日當(dāng)空的小河邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn):岸上的石頭熱得燙腳,而河水卻比較涼,其主要原因是
A.水吸收的熱量少,因此河水比岸上石頭的溫度低
B.水的比熱容比石頭的大,在受到太陽同樣照射的情況下,水升高的溫度少
C.石頭的吸熱能力強(qiáng),因此石頭升溫快
D.這是小明的錯(cuò)覺造成的,實(shí)際上岸上石頭與水的溫度相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,定值電阻為10Ω,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“10Ω 3A”。
(1) 請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(導(dǎo)線不能交叉);
(2)合上開關(guān),向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表的示數(shù)將 (填“變小”“變大”或“不變”);
(3)通過定值電阻電流的變化范圍是 ;
(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:在電阻一定的情況下,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓 。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
電壓U/V | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 | 2.6 | 2.8 |
電流I/A | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.28 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的四種現(xiàn)象中,是由光的直線傳播形成的是( )
A. 太陽光經(jīng)過凸透鏡形成光斑 B. 手影的形成 C. 水中鉛筆看起來變彎折 D.塔在水中形成倒影
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科目:初中物理 來源: 題型:
在密度知識(shí)應(yīng)用交流會(huì)上,同學(xué)們想知道一個(gè)質(zhì)量是14.4kg的課桌的體積.于是找來和課桌相同材質(zhì)的木料作樣本,測(cè)得其質(zhì)量是14.4g,體積為20cm3,則樣本的密度為 g/cm3;課桌的體積為 m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
重型載重汽車裝有多個(gè)車輪,是為了 (選填“增大”或“減小”)對(duì)路面的壓強(qiáng);行駛的汽車急剎車時(shí),司機(jī)身體會(huì)前傾,是由于他具有 。
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