7.2016年3月,我市部分地區(qū)下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的冰雹,此次冰雹給不少市民的財(cái)產(chǎn)造成了損失,如圖所示為冰雹過(guò)后停在路邊的一輛轎車(chē),它的后窗已經(jīng)千瘡百孔,下列說(shuō)法不正確的是( �。�
A.冰雹是高空中的小水滴遇到更寒冷的氣流液化成的小冰珠
B.冰雹在下落過(guò)程中重力勢(shì)能減小
C.車(chē)窗玻璃被砸壞的同時(shí)冰雹自身也破碎是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/td>
D.地上的冰雹熔化成水需要吸熱

分析 ①物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫凝固,由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化;
②重力勢(shì)能與質(zhì)量和物體所在高度有關(guān);
③力的作用是相互的,施力物體同時(shí)也是受力物體;
④物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫熔化,熔化過(guò)程中吸收熱量.

解答 解:
A、冰雹是高空中的小水滴遇到更寒冷的氣流凝固成的小冰珠.故A錯(cuò)誤;
B、冰雹下落過(guò)程中質(zhì)量不變,高度減小,所以重力勢(shì)能減�。蔅正確;
C、力的作用是相互的,冰雹對(duì)車(chē)窗玻璃施加力的作用的同時(shí),受到玻璃的反作用力,所以冰雹自身也破碎了.故C正確;
D、冰雹是固態(tài)的,熔化成水,變成液態(tài).此過(guò)程需要吸熱.故D正確.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了物態(tài)變化、重力勢(shì)能的變化及力的作用相互性,是一道綜合題,選項(xiàng)將知識(shí)點(diǎn)基本無(wú)聯(lián)系.熟練掌握基本規(guī)律是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖是三種儀器的測(cè)量情形.

(1)如圖1,石塊的質(zhì)量為27.2g;
(2)如圖2,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.6N;
(3)如圖3,電壓表的示數(shù)為4V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.小明同學(xué)坐在正在行駛的公共汽車(chē)?yán)铮f(shuō)自己是靜止的,他選擇的參照物是( �。�
A.公路旁的樹(shù)木B.迎面開(kāi)來(lái)的小車(chē)C.身邊走過(guò)的乘客D.車(chē)廂內(nèi)的座椅

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列裝置中,利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的是( �。�
A.
動(dòng)圈式話筒
B.動(dòng)圈式揚(yáng)聲器C.
玩具電動(dòng)機(jī)
D.
電鈴

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某同學(xué)準(zhǔn)備用弾簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、吸盤(pán)、滑輪、細(xì)線來(lái)測(cè)量木塊(不吸水)的密度.
(1)在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng).
(2)如圖 甲所示,木塊所受的重力為0.6N.
(3)如圖乙所示,將滑輪的軸固定在吸盤(pán)的掛鈞上,擠出吸盤(pán)內(nèi)部的空氣,吸盤(pán)在大氣壓的作用下被緊緊壓在燒杯底部.如圖丙所示,在燒杯中倒入適量的水,用細(xì)線將木塊栓住,通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)將木塊全部拉入水中,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 0.4N,如果不計(jì)摩擦和細(xì)線重,木塊受到的浮力為1.0N,木塊的密度為0.6×103kg/m3.(ρ=1.0×103kg/m3
(4)如果將圖丙燒杯中的水換成另一種液體,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.2N,則該液體的密度為0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖所示為探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn).

操作的合理順序是DBCA(只填字母).若圖中F1、F2、F3、F4四個(gè)力之間的關(guān)系式F2-F3=F1-F4成立,則可得出結(jié)論F=G

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.布依族人民能歌善舞,常常以唱布依山歌來(lái)傳達(dá)情誼.布依姑娘唱山歌時(shí)聲音清脆,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);布依小伙唱山歌時(shí)聲音低沉、雄渾有力.他們唱山歌是通過(guò)聲帶的振動(dòng)來(lái)產(chǎn)生聲音的,聲音低沉是指音調(diào)低.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小明游泳時(shí)發(fā)現(xiàn),人在水中越往深處走就越覺(jué)得所受的浮力越大,由此他猜想:“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關(guān)或者與物體排開(kāi)水的體積有關(guān)”,于是他找來(lái)一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯和水等器材進(jìn)行了如圖所示的探究.

(1)分析圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知,物體排開(kāi)液體的體積越大,所受的浮力就越大(選填“越大”或“越小”).
(2)小明繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線,如圖所示.
分析圖象可知:描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖象是a(選填“a”或“b”);該金屬圓柱體所受的重力為2.7N,當(dāng)金屬塊完全浸沒(méi)水中后所受的浮力是1.0N,金屬塊浸沒(méi)水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度無(wú)(選填“有”或“無(wú)”)關(guān).
(3)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,用來(lái)研究浮力大小與液體密度的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示是一種定時(shí)課間音樂(lè)播放裝置的原理圖,“播放器”是有電流通過(guò)時(shí)會(huì)播放音樂(lè)的裝罝;“定時(shí)開(kāi)關(guān)”是到達(dá)設(shè)定時(shí)間,自動(dòng)斷開(kāi)的開(kāi)關(guān).閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)“定時(shí)開(kāi)關(guān)”處于閉合狀態(tài)時(shí),指示燈①(填“會(huì)”或“不會(huì)”)亮,播放器②(填“會(huì)”或“不會(huì)”)播放音樂(lè);到達(dá)設(shè)定時(shí)間定時(shí)開(kāi)關(guān)”處于③(填“閉合”成“斷開(kāi)”)狀態(tài),“播放器”播放音樂(lè),下列選項(xiàng)中正確的是(  )
A.①會(huì) ②不會(huì)③斷開(kāi)B.①不會(huì)②會(huì)③閉合C.①不會(huì)②會(huì)③斷開(kāi)D.①會(huì) ②不會(huì)③閉合

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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