17．液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)，液體壓強(qiáng)的大小只跟液體的密度和液體的深度有關(guān)．由于長江上游的植被受到破壞，造成大量水土流失，江水渾濁，致使江水的密度增大，故相同深度的江水對堤壩的壓強(qiáng)會增大．

分析 液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)，液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度都有關(guān)：液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；在同一深度，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大；
由于長江上游的植被受到破壞，造成大量水土流失，江水渾濁，致使泥沙含量增加，使河水密度變化；再根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh分析河水對堤壩的壓強(qiáng)的變化．

解答 解：液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)，液體的壓強(qiáng)與液體的密度和液體深度都有關(guān)：
水土流失，江水渾濁，泥沙含量增加，使河水的密度增大；
p=ρgh，h相同，河水的密度增大，
河水對堤壩的壓強(qiáng)增大．
故答案為：各個；密度；深度；增大；壓強(qiáng)．

點(diǎn)評 本題考查泥沙對河水密度的影響和液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，分析液體壓強(qiáng)變化時同時考慮影液體壓強(qiáng)的兩個因素（液體密度和深度）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．家庭電路中，照明燈泡與控制它的開關(guān)之間的連接方式是串聯(lián)，各家用電器的連接方式是并聯(lián)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)用刻度尺測木塊的長度，三次測量結(jié)果分別是5.37cm、5.35cm、5.36cm，則木塊的長度應(yīng)記作（　　）
A．5.36 cmB．5.35cmC．5.3575cmD．5.358 cm

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，燈L1上標(biāo)有“36V 16W”字樣，L2上標(biāo)有“220V 100W”字樣，A1、A2和V都是大量程電表，電源電壓為220V，將開關(guān)S閉合，待各電表示數(shù)穩(wěn)定后，將會看到（　　）
A．電壓表示數(shù)為110VB．電流表A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)
C．電流表A1的示數(shù)小于A2的示數(shù)D．電流表A1的示數(shù)等于A2的示數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．（1）如圖1所示，兩條入射光線（或延長線）分別過凹透鏡的光心O和焦點(diǎn)F，分別畫出經(jīng)過凹透鏡折射后的光線．
（2）如圖2，有兩束光線射向凸透鏡，請完成光路（F為焦點(diǎn)，O為光心）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（　　）
A．
計算器		B．
電熱取暖器		C．抽油煙機(jī)D．
電視機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖 是小麗同學(xué)探究平面鏡成像的特點(diǎn)“實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗（選填“較明亮”、“較黑暗”）的環(huán)境下進(jìn)行．
（2）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置．
（3）實(shí)驗(yàn)時，小麗同學(xué)應(yīng)在M（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像．
（4）細(xì)心的小麗透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像．
（5）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小麗拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合（如圖甲）．用蠟燭N替代蠟燭M的像這一研究物理的方法是等效替代法（選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”、“等效替代法”“建立物理模型法”）
（6）小麗同學(xué)在家照鏡子時感覺到離鏡子近時好像像大，遠(yuǎn)時像小，為了探究這一感覺是否正確，小麗又找來了兩支形狀和MN相同，但大小不同的蠟燭P、Q各一支（如圖乙），重做上面（4）的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)將蠟燭M向遠(yuǎn)離玻璃板的方向移開一小段距離，如果小麗在家照鏡子時的感覺是正確的，則要選蠟燭Q（選填“N”、“P”、“Q”）才能在玻璃板后面移動和蠟燭M的像重合．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．詩文同學(xué)用如圖所示的裝置探究水的沸點(diǎn)，他取50g的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集到以下數(shù)據(jù)：
時間t/min012345678910
溫度/℃5065758590959898989898
（1）她測出水的沸點(diǎn)是98℃，她發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中隱藏另一個規(guī)律，為了驗(yàn)證，她又取了100g水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用相同的酒精燈加熱，又收集到以下數(shù)據(jù)：
時間t/min024681012141618
溫度/℃50658090959797.5989898
（2）通過兩次實(shí)驗(yàn)，可以初步判斷當(dāng)時氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）．水在沸騰中繼續(xù)吸熱（選填“吸熱”、“放熱”或“停止吸熱”），水的溫度不變（選填“上升”、“下降”或“不變”）．
（3）對比兩次實(shí)驗(yàn)中第2、4、6min的溫度，發(fā)現(xiàn)吸熱相同時，但溫度不同．
（4）兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)溫度變化有著相同的規(guī)律：一開始溫度上升快，后來上升越來越慢，這是因?yàn)殡S著水溫升高，和外界氣溫溫差越大，散熱越快，所以水溫上升越來越慢．．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．圖甲是探究“水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙中b是繪制的水沸騰的圖象，下列說法不正確的是（　�。�
A．此時水面上方的氣壓小于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
B．開始加熱時，水中有大量的氣泡產(chǎn)生
C．若在燒杯上蓋上帶孔的蓋后，則實(shí)驗(yàn)繪制的水沸騰的圖象是a
D．水沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸變大

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