15．有些學校的黑板不是用非常光滑的玻璃制成的，而是用磨砂的玻璃制成的，其表面細微處凹凸不平，請用光學知識解釋其中的道理．

分析 （1）鏡面反射后的光線射向同一方向，正好處在這一方向上時，獲得的光線很強，其他方向上幾乎沒有反射光線，黑板“反光”就是因為黑板發(fā)生了鏡面反射的緣故；
（2）漫反射時反射光線射向各個方向，所以我們能從各個不同方向看到本身不發(fā)光的物體．

解答 答：如果黑板太光滑，發(fā)生鏡面反射，黑板反射的光線比粉筆字反射的光線強，使人無法看清黑板上的字，因此有些學校的黑板是用磨砂的玻璃制成的，其細微之處凹凸不平，目的是防止光在其表面發(fā)生鏡面反射，讓光在黑板表面上發(fā)生漫反射，學生上課時能從不同方向看清黑板上的字．

點評 本題考查了鏡面反射和漫反射兩種反射現(xiàn)象，分析問題時注意反射光線是向一個方向還是向各個不同方向．漫反射在生活中有很多的應用，多注意這方面的應用，積累對漫反射應用的了解，做到活學活用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．當?shù)貢r間2015年4月25日，沉寂43年的智利火山爆發(fā)，火山灰柱高達幾千米，大量火山灰隨風勢飄散，甚至已經(jīng)飄到巴西南部．覆蓋了山下的城鎮(zhèn)．下列有關火山灰的說法中正確的是（　�。�
A．火山灰在慣性的作用下而上升
B．落回地面的火山灰的內(nèi)能可能會變?yōu)榱?/td>
C．火山灰在上升的過程中，其重力勢能一直在增大
D．火山灰隨風勢飄散，說明分子在永不信息地做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．市場上出售的一種“金龍魚”牌食用調和油，瓶上標有“6L”字樣，已知該瓶內(nèi)調和油的密度為0.9×103kg/m3，物理含義1m3調和油的質量為0.9×103kg；該瓶油的質量是5.4kg，如果此瓶油用去一半，瓶中剩余油的密度為0.9×103kg/m3，如果用此瓶裝滿水，則總質量比裝滿油時多0.6kg．（已知1L=1×10-3m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在使用托盤天平測量物體質量的實驗中：
（1）將托盤天平放在水平臺面上，將游碼移至零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應向右（選填“左”或“右”）旋動平衡螺母，直到指針靜止時指在分度盤的中線處．
（2）在測量物體質量時，應將物體放在左（選填“左”或“右”）盤，往另一盤增減砝碼時要使用鑷子．
（3）多次增減砝碼，當加入5g的砝碼后，指針靜止時，指在分度盤中線左側附近，此時應移動游碼使橫梁恢復平衡．若盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示，則被測物體的質量為52.4g．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．我國成功發(fā)射了神舟七號飛船，并且首次實現(xiàn)了我國航天員太空行走的愿望．如圖所示，是我國航天員翟志剛出艙時的英姿，請問：
（1）與在地球上相比，航天員在太空上的質量不變，受到的重力變�。唬ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）
（2）“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒，是為了增大（選填“增大”、“減小”）摩擦力；
（3）在太空航行中，宇航員處于失重狀態(tài)，你覺得下列情況仍然存在的是C（選填序號：）
A．萬馬奔騰  B．川流不息  C．五光十色   D．短斤少兩．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．圖1中是某同學測量體溫的結果，示數(shù)是36.6℃．操場上豎直地插著三根竹竿，在路燈和月光下的影子如圖2中所示，其中甲（甲/乙）圖是在月光下的影子圖片．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．一臺水壓機大活塞的面積是小活塞面積的4倍，如果在小活塞上加500N的壓力，則大活塞能頂起物體的重力為（　�。�
A．1000NB．2000NC．250ND．125N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，輕質水平木桿AB可以繞O點轉動，在桿的B端用細線懸掛了盛滿水的正方體容器，使該容器靜止在水平桌面上，該容器的邊長為10cm，質量為0.4kg，已知AO長度是OB長度的3倍，在A點用F=4N的力豎直向下拉木桿時，容器對水平桌面的壓力為2N，水對容器底部的壓力為10N，（不計容器的厚度，ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．實驗室里備有電源、開關、導線、未知電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器七種實驗器材，請你借助這些實驗器材完成“伏安法測未知電阻大小的實驗”，為了使測得電阻值的大小更精確，在進行實驗之前，請你完成一下四個問題：
（1）在實線框內(nèi)畫出試驗用電路圖；

（2）在虛線框內(nèi)設計一個實驗數(shù)據(jù)的處理表格，并合理注明各物理量及其單位；

（3）該實驗原理公式是R=$\frac{U}{I}$；
（4）該實驗設計的實物連圖中至少用到7根導線．

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