生活處處有物理。以下是小夏對幾處生活情景的分析，正確的是（ ）

A. 投入水中的石塊沒有漂浮在水面上，說明下沉的物體并不受浮力

B. 人遠離平面鏡常常感到像變小，說明平面鏡成像大小與物距有關

C. 冬天用熱水袋暖手，手感到溫暖，說明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能

D. 教室內(nèi)的一個開關可以同時控制八盞燈，說明這八盞燈是串聯(lián)的

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版八年級物理第二章《物態(tài)變化》單元測試卷 題型：實驗題

在做“研究水的沸騰”分組實驗時，各實驗小組使用的器材規(guī)格完全相同．蘭蘭同學所在的小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中A所示；梅梅同學所在實驗小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中B所示．兩個實驗小組從同一時刻開始對水加熱，從圖象可知，蘭蘭同學所在的實驗小組的水________（選填“先”或“后”）沸騰，造成沸騰有先后的原因之一是________．從圖象還能看出，兩個實驗小組測得的水的________點不同，這與蘭蘭小組同學用紙板蓋嚴燒杯口使燒杯內(nèi)氣壓________（選填“增大”或“減小”）有關．

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級中考物理專題：平面鏡成像練習題 題型：單選題

下列各種光現(xiàn)象中，解釋錯誤的是

A. 日食和月食的形成是由于光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的

B. 我們能看見不發(fā)光的物體是因為物體反射的光進入了人眼

C. 當人遠離平面鏡時，鏡中的像會越來越小

D. 海市蜃樓是由于光的折射所形成的

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理上冊：4.3“平面鏡成像”過關檢測練習題 題型：填空題

夜幕來臨，當重慶長江大橋上的燈點亮時，長江水上實景與江中“倒影”相交輝映形成一幅絢麗多彩的圖案．若長江大橋下長江水深5m，橋上一彩燈距水面12m，則該彩燈的“倒影”是________（選填“虛”或“實”）像，距水面________m；若長江水上漲0.5m，則該彩燈與其對應“倒影”相距________m．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理上冊：4.3“平面鏡成像”過關檢測練習題 題型：單選題

如圖，物體AB在平面鏡前，所成的像為A′B′．若在鏡后PQ處放一塊不透明的塑料，則像A′B′將會

A. 不變 B. 變暗 C. 只剩一半 D. 消失

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理上冊：4.3“平面鏡成像”過關檢測練習題 題型：單選題

小紅站在平面鏡前3m處時能看到自己在鏡中的像，當她向平面鏡靠近1m后，則小紅在平面鏡中的像

A. 離鏡面1m，像的大小不變 B. 離鏡面1m，像變大

C. 離鏡面2m，像的大小不變 D. 離鏡面2m，像變大

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元檢測試卷 題型：實驗題

微風吹過 ，金屬管風鈴發(fā)出悅耳的聲音，小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關系．他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

（1）敲擊時，聲音是由____產(chǎn)生的，用不同大小的力敲擊，則發(fā)出聲音的____將不同．

（2）三根管中音調(diào)最低的是_________號．

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論？請說明你的理由．

答：_______（能/不能）． 理由：__________________________.

（4）如果想得出管子發(fā)出聲音振動的頻率與長度、直徑的關系，則需再增加一根長度和直徑分別為______cm和______cm的金屬管．

（5）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動，認為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的．請設計一簡單的實驗來檢驗小明的想法，簡要寫出實驗方案和判斷方法．

實驗方案：________________________．判斷方法___________________________.

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級滬粵版物理下冊二十章能量與守恒定律測試卷 題型：計算題

如圖甲是我國某地區(qū)風力發(fā)電的外景,風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成。

（1）風力發(fā)電利用的是風能，風能是清潔的、_______（可再生/不可再生）能源。

（2）風機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度______（大/小）的復合材料制成；葉片形狀像飛機的機翼，若葉片位置和風向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差，而受到向______（上/下）的力使風葉旋轉(zhuǎn)。

（3）風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，利用___________原理。實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能。

甲 乙 丙

（4）某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示，由圖像得到的下列信息，正確的有哪些_____

A.只要有風，機組就能產(chǎn)生電能

B.風速過大，機組不會產(chǎn)生電能

C.風速越大，機組產(chǎn)生的電功率一定越大

D.風速在一定范圍內(nèi)，機組產(chǎn)生的電功率可能不變

（5）下表給出了在不同風速下某風機獲得的能量：

平均風速（m/s）

5

10

15

20

1s內(nèi)獲得的能量（×104J）

1

8

27

64

①對表格進行分析，你發(fā)現(xiàn)該風機1s內(nèi)獲得的能量與風速的定量關系是__________________（用文字敘述）；

②當風速為5m/s時，這臺風機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s，求風機發(fā)電的效率。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》全章復習 過關測試卷 題型：單選題

下列所描述的聲音具有的共同點是（　　）

①同學們唱歌發(fā)出的聲音②瀑布沖擊水面發(fā)出的聲音③切割物體發(fā)出的刺耳的聲音④青蛙鳴叫發(fā)出的聲音。

A. 聲音的音調(diào)是相同的 B. 聲音的音色是相同的

C. 都是由物體振動發(fā)出的聲音 D. 都是噪音

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同步練習冊答案