4．畫出圖中靜止在斜面上的物體受到的摩擦力f和物體對斜面的壓力F示意圖．

分析 物體對斜面的壓力，作用在斜面上，作用點(diǎn)就畫在斜面上，方向是垂直斜面并且指向斜面內(nèi)部；
摩擦力的方向與物體運(yùn)動方向或運(yùn)動趨勢的方向相反，物體在斜面上有沿斜面下滑的趨勢，因此摩擦力的方向沿斜面向上．

解答 解：過物體的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力；物體對斜面的壓力的作用點(diǎn)在物體與斜面接觸面的中點(diǎn)處，過此點(diǎn)與斜面垂直向下的力，即為壓力，如下圖：

點(diǎn)評 畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點(diǎn)，三畫線，四畫尖，五把力的符號標(biāo)尖邊．按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．在某建筑土地上起重機(jī)在2min內(nèi)把體積為30m3的花崗巖碑石提升2.5m高．已知該花崗巖的密度為2.8×103kg/m3．取g=10N/kg．通過計算回答：
（1）這塊花崗巖碑石的質(zhì)量多大？
（2）起重機(jī)對碑石所做的功是多少？
（3）起重機(jī)對碑石做功的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．跳傘運(yùn)動員在空中勻速下降的過程中，運(yùn)動員的機(jī)械能變�。ㄟx填“變大”“變小”“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．用以下器材：足夠的待測液體，帶砝碼的托盤天平，一個空玻璃杯，足夠的水，測量某液體的密度．請將以下實驗步驟補(bǔ)充完整：

（1）用天平稱出空玻璃杯的質(zhì)量為150g；往玻璃杯中倒?jié)M水，用天平測出玻璃杯和水的總質(zhì)量為200g，求出玻璃杯的容積為50cm3；
（2）將水全部倒出，再注滿待測液體，待天平平衡后，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖所示，則待測液體的質(zhì)量為191g；
（3）用密度公式計算出待測液體的密度為0.82×103kg/m3；
（4）在實驗的過程中，下列做法可能會引起實驗誤差的是C．
A．天平應(yīng)該水平放置．
B．天平使用前要調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平
C．先測盛滿水的杯子總質(zhì)量，倒出水后，再測空玻璃杯的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．一個物體在一對平衡力的作用下，沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)這對平衡力突然消失，則物體將（　�。�
A．仍做勻速直線運(yùn)動B．立即停止運(yùn)動
C．速度減慢，最后停止D．運(yùn)動速度越來越快

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．作圖
（1）圖1是一吊燈掛在天花板的示意圖，在該圖中畫出吊燈受力的示意圖．
（2）如圖2所示的茶壺在倒茶時相當(dāng)于一個杠桿，現(xiàn)以O(shè)為支點(diǎn)，在A點(diǎn)處提壺耳向杯中倒水，請畫出作用在A點(diǎn)的最小的動力F 及其對應(yīng)的力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的生活用具中，使用時屬于省力杠桿的是（　�。�
A．
         筷子		B．
        核桃夾		C．
       碗夾		D．
        面包夾

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，用兩個均為20N的水平力分別向兩個相反方向拉彈簧測力計，彈簧測力計靜止不動，則彈簧測力計的示數(shù)是（　�。�
A．20NB．10NC．0ND．40N

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實驗中，小紅用如圖所示的滑輪組分別做了三次實驗，第一次使用塑料滑輪，第二次使用鋁制滑輪，第三次使用鐵制滑輪，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
實驗
次數(shù)		物重
G/N		物體上升的距離h/cm彈簧測力計的讀數(shù)F/N彈簧測力計上升的距離s/cm機(jī)械
效率η
13101.63062.5%
231023050%
33102.530
（1）這個實驗使用的測量工具是刻度尺和彈簧測力計．
（2）在實驗操作中應(yīng)豎直向上勻速緩慢拉動彈簧測力計．
（3）計算：表中空格處第三次實驗的機(jī)械效率為40%．
（4）從實驗數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，動滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越低．

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同步練習(xí)冊答案