如圖所示,分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明,彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的:
A. 大小有關(guān) B. 作用點(diǎn)有關(guān)
C. 方向有關(guān) D. 大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè):4.6“神奇的眼睛”知識(shí)過(guò)關(guān)練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于眼睛及其視力矯正,下列說(shuō)法中正確的是
A. 眼睛的晶狀體相當(dāng)于凹透鏡
B. 物體通過(guò)晶狀體所成的像是虛像
C. 矯正近視眼所配戴的眼鏡鏡片是凸透鏡
D. 遠(yuǎn)視眼看不清近處景物,是因?yàn)榫拔锏南衤湓谝暰W(wǎng)膜的后方
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全17章歐姆定律單元測(cè)試卷 題型:填空題
有R1=8 Ω和R2=12 Ω的兩只燈泡,若把它們并聯(lián)接在電源上,通過(guò)它們的電流之比I1∶I2=____,它們兩端的電壓之比為U1∶U2=____;若把它們串聯(lián)接在電源上,通過(guò)它們的電流之比I1'∶I2'=____,它們兩端的電壓之比U1'∶U2'=____。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全17章歐姆定律單元測(cè)試卷 題型:單選題
白熾燈泡的燈絲斷開后,可把斷頭搭接起來(lái)繼續(xù)使用,這時(shí)燈絲的
A. 電阻變大,電流減小 B. 電阻變小,電流增大 C. 電阻和電流都增大 D. 電阻和電流都減小
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)第7章 力 基礎(chǔ)測(cè)試卷 題型:填空題
彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)就越_________。彈簧測(cè)力計(jì)就是利用這個(gè)道理做成的。彈簧測(cè)力計(jì)能否在月球上測(cè)出拉力的大。縚__________。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)第7章 力 基礎(chǔ)測(cè)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法不正確的是
A. 力是物體對(duì)物體的作用。 B. 受力物體同時(shí)也一定是施力物體。
C. 只有相互接觸的物體,才可能有力的作用。 D. 力的大小、方向、作用點(diǎn)都能夠影響力的作用效果。
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科目:初中物理 來(lái)源:內(nèi)蒙古烏蘭察布分校2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè):6.1質(zhì)量限時(shí)訓(xùn)練題 題型:填空題
在“探究物體形狀、物質(zhì)狀態(tài)對(duì)質(zhì)量是否有影響”的活動(dòng)中:
小紅用天平測(cè)量一塊橡皮泥的質(zhì)量,然后多次把橡皮泥捏成其它形狀后測(cè)出它的質(zhì)量這步操作是為了探究______ 對(duì)質(zhì)量是否有影響小花則用小刀把橡皮泥削切不同形狀進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為她______ 能、不能探究得出形狀對(duì)質(zhì)量有影響的結(jié)論.
把一塊冰放入燒杯中,用天平測(cè)出它們的質(zhì)量燒杯仍放在托盤上,在冰熔化的過(guò)程中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)天平依然平衡,說(shuō)明____________ .
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科目:初中物理 來(lái)源:湖北省武漢市硚口區(qū)2018~2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期元月模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相等的水和食用油。
(1)選用兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器加熱,目的是使水和食用油在相等時(shí)間內(nèi)____________。
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取_____________的水和食用油,分別倒入相同的燒杯中。液體的量要適當(dāng),至少要能___________電加熱器的發(fā)熱體,保證液體在相等時(shí)間內(nèi)吸收熱量相同,太多則實(shí)驗(yàn)耗時(shí)較長(zhǎng)。
(3)圖中能合理反映該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖象是_______________(選填“甲”“乙”或“丙”)。
由上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,食用油的比熱容為__________。
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版九年級(jí)物理第十一章 簡(jiǎn)單電路期末復(fù)習(xí)題 題型:單選題
我們?cè)谟秒妷罕頊y(cè)量電壓時(shí),常常先“試觸”一下,這樣做的目的是( 。
A. 判斷電路是否接通了
B. 檢查電壓表的指針是否靈活
C. 判斷被測(cè)量的電壓是否超過(guò)量程
D. 判斷電壓表的正負(fù)接線柱是否正確
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