【題目】如圖所示是分別測量定值電阻R和小燈泡L兩端電壓和通過的電流后得到的U﹣I關系圖線.由圖可知,定值電阻R的阻值為Ω;小燈泡L的阻值會隨其兩端電壓的升高而逐漸變 , 將電阻R和小燈泡L串聯接在電壓為4.5V的電源兩端,通過電路的電流為A.
【答案】5;大;0.5
【解析】解:(1)由圖象可知:當定值電阻R兩端的電壓U=2V,對應的電流IR=0.4A, 由I= 得:R= = =5Ω;(2)由U﹣I圖象可知,隨電壓U的增大,通過燈泡的電流I增大,但△U>△I,
由I= 得:隨著電壓的升高,L的阻值逐漸變大;(3)根據串聯電路的電壓等于各部分電壓之和,且通過各電阻的電流相等,若將甲、乙串聯后接在4.5V電路中,由U﹣I圖象可知,當電流IL=0.5A,燈泡兩端的電壓UL=2V,R兩端的電壓UR=2.5V,總電壓為4.5V,所以電路中的電流是0.5A.
所以答案是:5;大;0.5.
【考點精析】本題主要考查了歐姆定律及其應用的相關知識點,需要掌握歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)才能正確解答此題.
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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.
實驗數據記錄如下表.
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)從表中數據可知,水和食用油的質量 (選填“相同”或“不相同”),加熱結束時,食用油的溫度比水溫度 (選填“高”或“低”).
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實驗表明, (選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.
(4)本同學在實驗中是根據 來反應吸收熱量的多少.
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【題目】家庭用電吹風,可以根據需要調節(jié)選擇開關,實現吹冷風或吹熱風的功能,為人們的生活帶來許多方便。如下圖中的四種電吹風電路能夠實現上述功能的是( 。
A.
B.
C.
D.
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【題目】某實驗小組分別用如圖所示的甲乙兩個滑輪組(每個滑輪重相同)勻速提起相同的重物,所用的拉力分別為F1和F2 , 機械效率分別為η1和η2 , 不計繩重及摩擦,下列說法正確的是( )
A.F1>F2 , η1=η2
B.F1<F2 , η1=η2
C.F1<F2 , η1>η2
D.F1>F2 , η1<η2
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【題目】滑板車是深受小朋友們喜愛的玩具,使用時一只腳站在滑板上,另一只腳蹬地,滑板車就能載著人前進.蹬地時人對車(選填做功或不做功);蹬地的腳離地后,人和車由于一起繼續(xù)向前滑行,滑行時以人為參照物,滑板車是(選填運動或靜止)的.
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【題目】如圖所示為一個三孔插座,其中有一個插孔的導線是與室外大地相連的,如果這個插孔的導線斷了
(1)請將這個插孔與圖中表示大地的符號E用筆畫線連接起來.
(2)使用這個插座 (選填“能”、“不能”)使電熱淋浴器正常工作,這時存在的問題是
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【題目】小明同學在做探究電流與電壓的關系實驗時,準備了以下器材:干電池(1.5V)兩節(jié),電流表(0~0.6A 、0~3A)、電壓表(0~3V、 0~15V)、滑動變阻器(20Ω、2A)、定值電阻(5Ω)、開關各一只、導線若干.根據圖甲所示的電路圖進行實驗.
(1)用筆畫線代替導線,按照圖甲所示電路,將乙圖中的實物圖連接完整.
(2)連接電路.閉合開關前,滑動變阻器滑片P應處于(選填A或B)端.
(3)閉合開關,發(fā)現電流表無示數,電壓表指針有明顯偏轉,原因可能是 .
(4)實驗過程中,要使電壓表示數逐漸變大,滑動變阻器滑片P應向(選填左或右)移動.
(5)實驗過程中,電流表的示數如圖丙所示,此時電路中的電流為A.
(6)試驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片P,測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值如表所示.老師看后說其中一次是錯誤的.幫小明分析出錯的是第次,原因是 .
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【題目】如圖所示,下列現象可用物理知識解釋正確的是( )
A.從地球帶到太空的手表,質量變小了
B.建筑工人砌墻時常用鉛垂線確定豎直方向
C.體操運動員上器械前,在手上涂防滑粉是為了減小摩擦
D.塑料吸盤穿了一個小孔,依然能吸附在墻壁上
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【題目】如圖所示 , 在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中 ,下列說法正確的是( )
A.水的沸騰是一種緩慢的汽化現象
B.水沸騰時溫度保持不變 , 卻需要不斷吸收熱量
C.水在沸騰之前產生的氣泡 , 上浮過程中不斷變大
D.水沸騰時出現大量的“白氣”是水蒸氣
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